【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 質(zhì)量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量相同

B. 植物體缺乏鎂元素就不能合成葉綠素

C. 細(xì)胞中自由水含量越多，細(xì)胞新陳代謝的水平就越低

D. 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體中還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

【答案】B

【解析】質(zhì)量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量不相同，脂肪釋放的能量多，A錯(cuò)誤；鎂是組成葉綠素的重要元素，因此植物體缺乏鎂元素就不能合成葉綠素，B正確；一般來(lái)講，細(xì)胞中自由水含量越多，細(xì)胞新陳代謝的水平就越高，C錯(cuò)誤；膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體中還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 有些無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的重要成分

B. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用

C. 無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

D. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲、乙兩種植物中，對(duì)光能的利用率較高的植物是____________。

（2）甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí)，如果種植密度過(guò)大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_________，判斷的依據(jù)是______________________。

（3）甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是______。

（4）某植物夏日晴天中午12：00時(shí)葉片的光合速率明顯下降,其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_________ （填“O2”或“CO2”）不足。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組研究了植物激素對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的影響，不同處理后的結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在上述A、B、C、D和E中五組處理中，要證實(shí)內(nèi)源生長(zhǎng)素維持了頂端優(yōu)勢(shì)，至少需要經(jīng)過(guò)的處理過(guò)程有___________（填字母）。

（2）綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得到的結(jié)論有：

①莖尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下________運(yùn)輸進(jìn)而抑制側(cè)芽的萌發(fā)。

②生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢(shì)中的相互關(guān)系為______（填“協(xié)同”或“拮抗”）。

（3）通過(guò)追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化規(guī)律來(lái)探尋生長(zhǎng)素的合成和運(yùn)輸過(guò)程，所用的方法是_____。植物的頂端優(yōu)勢(shì)可說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有__________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為特異性免疫示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成，并在骨髓中發(fā)育成熟

B. ①和②過(guò)程都需要細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的參與，⑤過(guò)程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C. 該免疫過(guò)程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與，因此屬于細(xì)胞免疫過(guò)程

D. 機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)，可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因?yàn)棰圻^(guò)程可迅速完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】樹(shù)突狀細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞，TLR是位于其細(xì)胞表面的一種識(shí)別病毒的重要受體，能有效激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答，其途徑如圖所示。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. TLR是一種蛋白質(zhì) B. 樹(shù)突狀細(xì)胞主要激發(fā)體液免疫

C. 樹(shù)突狀細(xì)胞能識(shí)別抗原 D. 圖中體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物大分子的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.生物大分子是以碳鏈為骨架的

B.生物大分子均由許多個(gè)基本單位構(gòu)成

C.氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

D.核糖核苷酸、脂肪和糖原都是細(xì)胞內(nèi)的生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于限制酶和DNA連接酶的理解，正確的是

A. DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵

B. 限制酶可以作用于DNA分子中的氫鍵

C. 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶

D. 其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是有關(guān)突觸的圖形，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 軸突末梢上也存在神經(jīng)遞質(zhì)的受體

B. 突觸就是指兩個(gè)神經(jīng)元之間相接觸的部位

C. 根據(jù)突觸接觸的部位分類，突觸有2種類型

D. 突觸后膜上的乙酰膽堿受體與乙酰膽堿結(jié)合后，突觸后膜就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位

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