科學(xué)家用顯微技術(shù)去掉變形蟲的細(xì)胞核后發(fā)現(xiàn)其代謝減弱,運動停止;當(dāng)重新移入同種細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)變形蟲又能恢復(fù)各種生命活動。由此得出的下列實驗結(jié)論中最科學(xué)的是


  1. A.
    人工去核的細(xì)胞,一般不能存活長久
  2. B.
    細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
  3. C.
    細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動中起決定性作用
  4. D.
    細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存的場所
C
試題分析:去掉變形蟲的細(xì)胞核后發(fā)現(xiàn)其代謝減弱,運動停止;當(dāng)重新移入同種細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)變形蟲又能恢復(fù)各種生命活動。從題意中可以看出細(xì)胞核對變形蟲的生命活動的進行具有重要作用。故C正確。
考點:本題考查,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:新教材新學(xué)案 生物①必修 分子與細(xì)胞(配人教版) 人教版 題型:013

科學(xué)家用顯微技術(shù)去掉變形蟲的細(xì)胞核后發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱、運動停止;當(dāng)重新移入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)變形蟲又能恢復(fù)生命活動該實驗最能說明的是

[  ]

A.人工去核的細(xì)胞,一般不能長久存活

B.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所

C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D.細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動中起決定作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家用顯微技術(shù)去掉變形蟲的細(xì)胞核,發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,運動停止;當(dāng)重新移入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)變形蟲又能夠恢復(fù)生命活動。則下列實驗結(jié)論中最科學(xué)的是(    )

A.人工去核的細(xì)胞,一般不能存活長久

B.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D.細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動中起決定性作用

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江杭州七校高二期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

科學(xué)家用顯微技術(shù)去掉變形蟲的細(xì)胞核發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,運動停止;當(dāng)重新移入細(xì)胞核后發(fā)現(xiàn)變形蟲又能恢復(fù)生命活動。下列實驗結(jié)論最科學(xué)的是

A.人工去核的細(xì)胞,一般不能存活多久B.細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動中起決定性作用
C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心D.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所

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科目:高中生物 來源:2014屆浙江杭州七校高二期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家用顯微技術(shù)去掉變形蟲的細(xì)胞核發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,運動停止;當(dāng)重新移入細(xì)胞核后發(fā)現(xiàn)變形蟲又能恢復(fù)生命活動。下列實驗結(jié)論最科學(xué)的是

A.人工去核的細(xì)胞,一般不能存活多久     B.細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動中起決定性作用

C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心       D.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省五校高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家用顯微技術(shù)去掉變形蟲的細(xì)胞核發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,運動停止;當(dāng)重新移入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)變形蟲又能夠恢復(fù)生命活動。則下列實驗結(jié)論中最科學(xué)的是     (   )

A.人工去核的細(xì)胞,一般不能存活長久   

B.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所

C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心   

D.細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動中起決定性作用

 

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