精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)是冠狀病毒家族中的新成員,它的遺傳物質是單股正鏈RNA,最外層的包膜含有S蛋白;該病毒正是通過蛋白與人的ACE2蛋白相互作用的分子機制侵染宿主細胞:準確的核酸檢測在新冠病毒肺炎診斷中具有重要意義為此科研人員緊急研發(fā)了病毒核酸檢測試劑盒。依據以上信息,下列敘述錯誤的是(

A.該病毒S蛋白與人ACE2蛋白相互作用突破人體第二道防線

B.人體內只有呼吸道上皮細胞含有ACE2蛋白的相關基因

C.該病毒侵染細胞的過程可能與細胞膜的流動性有關

D.病毒核酸檢測的原理不同于DNA指紋技術的原理

【答案】B

【解析】

異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:

A、題干信息可知,S蛋白與人的ACE2蛋白相互作用的分子機制侵染宿主細胞,說明該病毒S蛋白與人ACE2蛋白相互作用突破人體第二道防線,A正確;

B、除了紅細胞外,人體其他細胞均含有ACE2蛋白的相關基因(包括呼吸道上皮細胞),B錯誤;

C、該病毒侵染細胞的過程可能與細胞膜的流動性有關,C正確;

D、病毒核酸檢測運用分子雜交技術,其原理為堿基互補配對原則;DNA指紋技術依據的是DNA分子的特異性,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家用含15N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂的情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數據如下,則下列敘述正確的是( )

A. 19.338.6 h為蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期

B. 高爾基體、線粒體和葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛

C. 蠶豆根尖細胞的DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時期有219.3 h21.338.6 h

D. 基因重組可發(fā)生在19.321.3 h

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體正常紅細胞置于一定濃度的甲溶液中,形態(tài)變化如下圖。相關敘述錯誤的是(

A.紅細胞內水分子的相對數量小于甲溶液的水分子相對數量

B.紅細胞內水分子通過滲透作用進入甲溶液

C.紅細胞的細胞膜具有一定的流動性

D.物質出入紅細胞要通過紅細胞的質膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質粒是基因工程中最常用的載體,質粒有標記基因如圖所示,通過標記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉移成功。質粒上箭頭表示三種限制酶的酶切位點。外源基因插入的位置不同,細菌在培養(yǎng)基上的生長情況不同。下表是外源基因插入后(插入點有a,b,c)細菌的生長情況。下列有關敘述正確的是

細菌在含青霉素的培養(yǎng)基上生長情況

細菌在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長情況

能生長

不能生長

能生長

能生長

不能生長

能生長

A.質粒的復制原點上有RNA聚合酶結合位點

B.①②③三種重組后細菌的外源基因插入點①是a②是c③是b

C.質粒被一種限制酶切開時,被水解的磷酸二酯鍵有2

D.將外源基因與質粒連接時需用DNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某哺乳動物的生殖過程圖,正確的是(

A.動物個體2為克隆動物,c為已分化的細胞

B.動物個體2的遺傳性狀與提供b細胞的母羊完全不同

C.產生動物個體2的生殖方式為有性生殖

D.e細胞為已完成減數分裂的卵細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研小組為探究溫度和增施CO2(用智能型CO2發(fā)生器)對某品系高蛋白小麥植凈光合速率的影響,將開花10天后的生長狀態(tài)一致的若干該品系高蛋白小麥植株平均分為4組,將4組植株分別移入4種人工氣候室內其中組:Ⅰ組高溫(40℃)、增施CO2(濃度:1250mol·L-1):Ⅱ組:高溫(40℃)、正常CO2濃度(750mol·L-1)Ⅲ組:低溫(15℃)增施CO2(濃度:1250mol·L-1);Ⅳ組:低溫(15℃)、正常CO2濃度(750mol·L-1),實驗結果如圖所示,請回答下列問題:

1)該品系高蛋白小麥植株固定CO2的酶分布在___________中。

2)在上述實驗基礎上,欲利用所學知識測定高溫條件下高蛋白小麥植株總光合速率,方法是_______。

3)該實驗中,Ⅲ組比Ⅳ組凈光合速率高的原因是___________。

4)據圖分析,對高蛋白小麥凈光合速率影響較大的環(huán)境因素是___________,判斷依據是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置如圖所示(甲、乙表示基因型不同的豌豆植株)。這兩對基因分別控制兩對相對性狀,且獨立遺傳。從理論上分析,下列敘述錯誤的是(

A.甲植株自交產生的后代有9種基因型

B.甲植株能產生4種基因型的配子,分別為AB、Ab、aB、ab

C.甲、乙植株雜交能驗證分離定律和自由組合定律

D.甲、乙植株雜交產生的后代有4種基因型、2種表現型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20191118日上午,中國誕生了第一塊“人造肉”,即“細胞培養(yǎng)肉”。下圖是“細胞培養(yǎng)肉”生物制造流程圖,請結合所學知識回答下列問題:

l)生物制造“細胞培養(yǎng)肉”的第一步,就是要獲取肌肉干細胞,所謂的“干細胞”,是指動物和人體內仍保留著少數具有____能力的細胞。

2)“細胞培養(yǎng)肉”生物制造的關鍵技術是動物細胞培養(yǎng)技術。

①進行動物細胞培養(yǎng)時,需要用____酶將從動物體內取出的組織塊分散成單個細胞。在適宜環(huán)境中培養(yǎng),細胞懸液中的細胞很快貼附在瓶壁上,稱為______________。

②在適宜條件下,培養(yǎng)瓶中的細胞進行有絲分裂,數量不斷增多,當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,這種現象稱為細胞的____。

3)一般的動物細胞培養(yǎng)需要向培養(yǎng)基中添加一定量的血清,以保證____;還需要添加一定量的抗生素,以防____。但從食品安全的角度考慮,在生物制造細胞培養(yǎng)肉時,這兩種成分均不能添加。

4)“細胞培養(yǎng)肉”生物制造過程中,肌肉細胞培養(yǎng)需要利用合適的支架體系,請推測其原因:____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學家以豌豆植株為材料,探究生長素(IAA)對植物側芽生長的影響。實驗處理過程及側芽長度結果如下圖1。請回答下列問題:

1IAA在植物體內含量________,在幼嫩枝條中其運輸方向只能是_________________,具有該特點的運輸方式稱為___________運輸。

2)實驗中,去頂芽后32 h時Ⅰ組和組側芽長度明顯小于Ⅱ組,其原因是______________________________________________________。該結果體現了生長素作用的_____性。

3)由圖知,去頂芽后8 h組和組側芽附近的IAA濃度關系為:_________(大于/小于/等于)Ⅲ組,在此之前,組側芽中的IAA對側芽的作用是____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案