4．下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)條件及試劑使用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
①低溫：與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用機(jī)理相同
②酒精：與在“檢測(cè)生物組織中的脂肪”中的使用方法相同
③卡諾氏液：與“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”中“NaOH”作用相同
④改良苯酚品紅染液：與“觀察細(xì)胞有絲分裂”中“醋酸洋紅液”使用目的相同．
A．①②B．②③C．②④D．③④

分析 “低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中幾種溶液的作用：
（1）卡諾氏液：固定細(xì)胞的形態(tài)．
（2）改良苯酚品紅染液：細(xì)胞核染色，便于觀察染色體的行為．
（3）15%的鹽酸溶液：解離，使細(xì)胞分離開．
（4）95%的酒精溶液：洗去附著在根尖的卡諾氏液，在細(xì)胞的分離程度上起一定的作用．

解答 解：①低溫處理與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用機(jī)理都是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目加倍，①正確；
②“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中有2處用到酒精，①是用95%的酒精沖洗掉卡諾氏液、②是作為解離液的成分之一；在“檢測(cè)生物組織中的脂肪”中滴加1～2滴50%的酒精洗去浮色，兩者的使用方法不同，②錯(cuò)誤；
③卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞的形態(tài)，“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”中“NaOH”作用是吸收空氣中的二氧化碳，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，兩者的作用不同，③錯(cuò)誤；
④改良苯酚品紅染液與“觀察細(xì)胞有絲分裂”中“醋酸洋紅液”使用目的都是使染色體著色，④正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)試劑的作用，考查的比較綜合，需要對(duì)教材中的實(shí)驗(yàn)試劑進(jìn)行總結(jié)，例如不同的試劑有相同的作用，例如改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液，兩者都是對(duì)染色體進(jìn)行著色；還有的試劑的作用既有相同的作用也有不同的作用，例如卡諾氏液和解離液的作用有相同的地方，兩者同樣都具有固定染色體形態(tài)的作用，但解離液同時(shí)還具有水解細(xì)胞壁的作用，要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．多酶片是一種可以治療消化不良的藥片．它是含有胰蛋白酶、胃蛋白酶、胰淀粉酶和胰脂肪酶，用特殊工藝制成的雙層結(jié)構(gòu)的糖衣片．主動(dòng)運(yùn)輸作為一種重要的跨膜運(yùn)輸方式，可以按照生命所需吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排除代謝廢物，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的“主動(dòng)性”．據(jù)此回答下列問題：

（1）多酶片的外層含有胃蛋白酶，其糖衣的作用是保護(hù)內(nèi)層的酶．
（2）酶和生物膜上與跨膜運(yùn)輸有關(guān)的載體蛋白（物質(zhì)）化學(xué)本質(zhì)相同．
（3）高等植物與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在葉綠體的基質(zhì)中，其參與的反應(yīng)是二氧化碳的固定和還原，反應(yīng)的產(chǎn)物是糖類（和C5），能量直接來源于ATP（和[H]）．
（4）為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的細(xì)胞代謝抑制劑．
①該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縃gCl2和細(xì)胞成熟程度對(duì)細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）的影響，自變量是是否有HgCl2、細(xì)胞成熟程度．
②主動(dòng)運(yùn)輸不同于協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是可從低濃度向高濃度運(yùn)輸，需要能量．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，比較乙組和甲組，得出的結(jié)論是細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）需要能量（或能量供應(yīng)不足，影響主動(dòng)運(yùn)輸）．與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能與線粒體（細(xì)胞器）少有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．假設(shè)現(xiàn)有生理狀態(tài)和細(xì)胞增殖狀況相同的甲、乙、丙和丁四種動(dòng)物細(xì)胞的樣品，生物制劑W只對(duì)四種動(dòng)物細(xì)胞樣品中的一種有促進(jìn)增殖作用，而生物制劑X只對(duì)其中的另一種細(xì)胞有抑制增殖的作用．為了鑒定兩種生物制劑到底對(duì)哪種動(dòng)物細(xì)胞增殖產(chǎn)生影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，提出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論．
材料與用具：生物制劑W溶液，生物制劑X溶液，胰蛋白酶，甲、乙、丙、丁四種動(dòng)物細(xì)胞的懸液各一瓶，細(xì)胞培養(yǎng)液，若干培養(yǎng)瓶，顯微鏡，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板；培養(yǎng)箱等．
（要求與說明：裝片的具體制作過程不作要求，答題時(shí)不考慮加入W或X后的體積變化等誤差．提供的細(xì)胞均具有分裂能力．）請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)思路
①取培養(yǎng)瓶若干，分組如下：分成8組，編號(hào)為1-8，具體如下表：實(shí)驗(yàn)分組情況表
組別12345678
處理方法W+甲+培養(yǎng)液W+乙+培養(yǎng)液W+丙+培養(yǎng)液W+丁+培養(yǎng)液X+甲+培養(yǎng)液X+乙+培養(yǎng)液X+丙+培養(yǎng)液X+丁+培養(yǎng)液
（實(shí)驗(yàn)分組用表格形式表示），每組設(shè)置若干重復(fù)樣品．在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板分別計(jì)數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)．
②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時(shí)間后，各取其中的幾個(gè)樣品，加入胰蛋白酶，搖勻，在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板分別計(jì)數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)．
③每隔相同時(shí)間重復(fù)②．
④統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)．．
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（假設(shè)生物制劑W只對(duì)甲種動(dòng)物細(xì)胞起作用，生物制劑X只對(duì)乙種動(dòng)物細(xì)胞起作用：請(qǐng)用曲線圖表示細(xì)胞數(shù)的變化情況）：
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示人體中細(xì)胞呼吸的過程，數(shù)字代表反應(yīng)過程．下列敘述正確的是（　�。�
A．①代表人體細(xì)胞中糖原或淀粉的水解
B．②過程后，葡萄糖分子中少部分化學(xué)能存在于丙酮酸中
C．③只發(fā)生在線粒體中
D．④過程產(chǎn)生的乳酸可在原細(xì)胞中再生成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)回答利用基因工程生產(chǎn)人胰島素的相關(guān)問題：
（1）先從人體胰島β細(xì)胞中獲取控制人胰島素合成的mRNA，然后在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成人胰島素基因．
（2）構(gòu)建重組DNA分子通常需要相同的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割目的基因和載體，然后用DNA連接酶使兩者連接在一起．
（3）大腸桿菌的細(xì)胞壁會(huì)阻礙重組DNA進(jìn)入細(xì)胞，通常使用氯化鈣處理大腸桿菌．
（4）為檢測(cè)目的基因是否在大腸桿菌中高效穩(wěn)定表達(dá)，最簡單有效的方法是D（A．檢測(cè)大腸桿菌中有無人胰島素基因B．檢測(cè)培養(yǎng)基中葡萄糖濃度C．檢測(cè)大腸桿菌中人胰島素基因mRNA含量D．檢測(cè)培養(yǎng)基中胰島素含量）．人胰島素基因能在大腸桿菌中表達(dá)是因?yàn)槿撕痛竽c桿菌共用一套遺傳密碼．
（5）胰島素除了用于治療糖尿病之外，還可以用來提高動(dòng)物細(xì)胞克隆形成率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．研究發(fā)現(xiàn)植物能對(duì)低溫的變化做出適應(yīng)性的改變．將15℃生長的繡線菊A和繡線菊B置于10℃下低溫處理一周，分別測(cè)定兩種植物低溫處理前后最大光合速率，結(jié)果如圖所示．葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)與光合作用有關(guān)的蛋白質(zhì)表達(dá)量的變化如表所示．回答下列問題．
蛋白質(zhì)序號(hào)蛋白質(zhì)名稱或功能繡線菊A繡線菊B
處理前表達(dá)量處理后表達(dá)量變化處理前表達(dá)量處理后表達(dá)量變化
①ATP合成酶0.45不變0.30下降
②固定二氧化碳的X酶0.18下降0.14不變
③傳遞電子的蛋白質(zhì)0.52下降0.33下降
④固定二氧化碳的Y酶0.14不變0.00上升
（1）蛋白質(zhì)①、②分別位于類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì)．
（2）表中數(shù)據(jù)顯示，低溫處理前繡線菊A與光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)有關(guān)的蛋白質(zhì)表達(dá)量高于繡線菊B．
（3）低溫處理后，繡線菊A、B最大光合速率下降，原因是低溫使光合作用有關(guān)的酶活性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的說法準(zhǔn)確的是（　�。�
A．在胰島素合成與分泌的過程中，生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)與功能上的直接聯(lián)系
B．主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐均需要消耗細(xì)胞內(nèi)由葡萄糖提供的能量
C．小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液至少經(jīng)過4層磷脂雙分子層
D．攜有單克隆抗體的磷脂微球體抗癌藥物進(jìn)入細(xì)胞的最可能方式是自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳的說法，正確的是（ ）

①摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過程中運(yùn)用了類比推理方法

②父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個(gè)色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥（XXY）患者，這一定是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致

③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb，則初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細(xì)胞

④在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等．

A．①② B．③④ C．② D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．下列有關(guān)這一功能的理解，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞需要的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞

B．細(xì)胞不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不易進(jìn)入細(xì)胞

C．細(xì)胞中的成分如核酸等不會(huì)流失到細(xì)胞外

D．由于膜的存在，某些致病的病毒、細(xì)菌等不能進(jìn)入細(xì)胞

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