【題目】情緒應(yīng)激是指動(dòng)物或人在諸多外界應(yīng)激源的強(qiáng)烈刺激下而產(chǎn)生的情緒變化。某實(shí)驗(yàn)小組欲研究恐懼情緒應(yīng)激狀態(tài)下神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)體液免疫的作用,建立了電擊裝置誘發(fā)的情緒應(yīng)激動(dòng)物模型,將40只生理狀態(tài)相同的大鼠經(jīng)1周適應(yīng)期飼養(yǎng)后,注射某種抗原,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

電擊組:大鼠免疫后2周內(nèi),每天無(wú)規(guī)律給予10分鐘的足底電擊,連續(xù)處理6天,其余時(shí)間內(nèi)無(wú)處置。

電擊+恐懼情緒應(yīng)激組:在電擊組的基礎(chǔ)上,________。

對(duì)照組:僅在其他組大鼠電擊的當(dāng)天被置于電擊裝置中10分鐘而無(wú)電擊。

實(shí)驗(yàn)在每天800—900間進(jìn)行且各組動(dòng)物被交替置于電擊裝置中,2周后對(duì)所有動(dòng)物進(jìn)行

相應(yīng)處理,測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)期間對(duì)各組大鼠均保證正常的飼養(yǎng)條件。

回答下列問(wèn)題:

1)電擊十恐懼情緒應(yīng)激組的實(shí)驗(yàn)處理為在電擊組的基礎(chǔ)上,________。

2)實(shí)驗(yàn)在每天800--900間進(jìn)行,目的是________。

3)抗原引起大鼠免疫反應(yīng)時(shí),抗原刺激大鼠T細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)及其在體液免疫中的作用是________。

4)研究發(fā)現(xiàn)免疫器官如________________(寫(xiě)兩種)上均存在著與神經(jīng)纖維的直接聯(lián)系,淋巴細(xì)胞內(nèi)環(huán)磷酸腺苷(cAMP)水平降低,可促進(jìn)B細(xì)胞的激活和抗體形成,提高免疫功能。該研究小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到恐懼情緒應(yīng)激狀態(tài)下神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)體液免疫具有抑制作用,推測(cè)其作用機(jī)理是____________。

【答案】其余時(shí)間仍將其每天置于電擊裝置內(nèi)10分鐘而無(wú)電擊 確保時(shí)間等無(wú)關(guān)變量相同,避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響 淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化 骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體 恐懼情緒應(yīng)激下神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì),作用于淋巴細(xì)胞,使淋巴細(xì)胞內(nèi)cAMP水平升高,而抑制B細(xì)胞激活和抗體形成,導(dǎo)致免疫功能降低

【解析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的研究恐懼情緒應(yīng)激狀態(tài)下神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)體液免疫的作用,所以需要對(duì)小鼠建立恐懼情緒,測(cè)定神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)體液免疫的作用。

1)電擊+恐懼情緒應(yīng)激組:需要對(duì)小鼠加以恐懼清晰,所以在電擊組的基礎(chǔ)上,其余時(shí)間仍將其每天置于電擊裝置內(nèi)10分鐘而無(wú)電擊;

2)處理的時(shí)間是無(wú)關(guān)變量,所以確保時(shí)間等無(wú)關(guān)變量相同,避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。

3)在免疫反應(yīng)中,抗原刺激大鼠T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。

4)人體內(nèi)的免疫器官有骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體;根據(jù)信息環(huán)磷酸腺苷(cAMP)水平降低,可促進(jìn)B細(xì)胞的激活和抗體形成,提高免疫功能,所以恐懼情緒應(yīng)激狀態(tài)下神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)體液免疫具有抑制作用,可能的原因是恐懼情緒應(yīng)激下神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì),作用于淋巴細(xì)胞,使淋巴細(xì)胞內(nèi)cAMP水平升高,而抑制B細(xì)胞激活和抗體形成,導(dǎo)致免疫功能降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,侵染一段時(shí)間后攪拌、離心得到上清液和沉淀物,檢測(cè)上清液中放射性32P約占初始標(biāo)記噬菌體放射性的30%。在侵染時(shí)間內(nèi),被侵染細(xì)菌的存活率接近100%。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.離心后大腸桿菌主要分布在沉淀物中

B.沉淀物的放射性主要來(lái)自噬菌體的DNA

C.上清液放射性主要來(lái)自噬菌體蛋白質(zhì)外殼

D.噬菌體遺傳特性的傳遞過(guò)程中起作用的是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一小型湖泊水質(zhì)清澈,含有金魚(yú)藻,金魚(yú)藻是多年生沉水草本植物。大量生活污水流入該湖泊后藍(lán)藻逐漸增多,金魚(yú)藻逐漸減少,很快在水面形成一層藍(lán)綠色有腥臭味的浮沫,稱(chēng)為“水華”。經(jīng)測(cè)定,生活污水中含有大量N、P等礦質(zhì)元素,也有鉛、汞等較多污染物;藍(lán)藻釋放的藻毒素具有水溶性和耐熱性,化學(xué)性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)金魚(yú)藻在食物鏈中屬于______營(yíng)養(yǎng)級(jí);從構(gòu)成其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析,其屬于_____(填“真核”或“原核”)生物。

2)湖泊中流入生活污水后藍(lán)藻逐漸增多的主要原因是______________,金魚(yú)藻含量大量減少的主要原因是____________________________,金魚(yú)藻和藍(lán)藻二者之間的關(guān)系是_____________________。

3)藍(lán)藻可產(chǎn)生毒素抑制其他藻類(lèi)生長(zhǎng),逐漸在群落演替中成為__________,藍(lán)藻型生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的聚集NP的能力,一旦形成則具有較強(qiáng)的____________,不容易被外界干擾破壞。

4)該湖泊的水不能供家畜飲用的原因是___________。也不能采集該湖泊的水草、魚(yú)類(lèi)飼喂家畜和家禽的原因是_______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎上腺可以分泌多種激素調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素能抑制胰島B細(xì)胞釋放胰島素,當(dāng)糖皮質(zhì)激素分泌量增加時(shí),機(jī)體內(nèi)胰島素含量會(huì) ___(填“增加”或“減少”),血糖水平會(huì)____(填“升高”或“降低”)。

2)緊急情況使交感神經(jīng)興奮,促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素分泌增加,導(dǎo)致心跳加快、血流量增大、呼吸加快等。上述過(guò)程的調(diào)節(jié)方式屬于____。激素與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后會(huì)____,以防機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間處于應(yīng)激狀態(tài)。

3)機(jī)體處于應(yīng)激狀態(tài)時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)興奮性增強(qiáng),直接支配腎上腺髓質(zhì)分泌去甲腎上腺素,此時(shí)心臟收縮加強(qiáng)、心率加快、呼吸急促、神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng)。以上說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)和去甲腎上腺素調(diào)節(jié)的關(guān)系是________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最近,印巴邊境的蝗災(zāi)已經(jīng)遮天蔽日,甚至聯(lián)合國(guó)也發(fā)出警告。這群發(fā)端于東非的沙漠蝗蟲(chóng),飛越紅海,進(jìn)入中東和南亞;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)調(diào)查沙漠蝗蟲(chóng)卵的密度的方法是____________,這種方法的關(guān)鍵是要做____________。

2)“牧鴨治蝗”屬于____________防治,但其使用范圍和作用具有一定的局限性。目前蝗災(zāi)大規(guī)模暴發(fā),通常采取農(nóng)藥防治,這種方法的缺點(diǎn)是____________(答出兩點(diǎn))。

3)可以利用創(chuàng)造不利于蝗蟲(chóng)生活的生態(tài)條件控制蝗災(zāi)。例如修筑堤壩、疏浚河道、挖排水溝,弄下水道等,這一方法是從根本上降低其____________。

4)流入沙漠蝗蟲(chóng)的能量一部分用于自身呼吸作用消耗,另一部分用于____________,后一部分能量的去向有____________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酸奶及果汁的生產(chǎn)過(guò)程中常用到生物技術(shù),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)酸奶是以牛奶為原料,經(jīng)過(guò)消毒、添加有益菌發(fā)酵后,再冷卻灌裝的一種營(yíng)養(yǎng)保健品。生產(chǎn)過(guò)程中把溫度控制在80℃將鮮牛奶煮15min,采用的是_______方法,不僅能有效地消毒,而且使牛奶中營(yíng)養(yǎng)成分不被破壞。起發(fā)酵作用的微生物主要是_______,發(fā)酵中牛奶相當(dāng)于其培養(yǎng)基,就環(huán)境因素來(lái)說(shuō),不僅溫度要適宜且還需要?jiǎng)?chuàng)造_______環(huán)境。

2)某種果汁生產(chǎn)過(guò)程中,如用果膠酶處理可顯著增加產(chǎn)量,其主要原因是果膠酶水解果膠使___________。

3)人們通常從腐爛的水果上分離產(chǎn)果膠酶的微生物,其依據(jù)是:_______。為了獲得高產(chǎn)果膠酶微生物的單菌落,通常采用的分離方法是_______。

4)為了提高果膠酶的穩(wěn)定性和處理的連續(xù)性,可采用_______技術(shù)處理果膠酶,如常用的吸附法。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)一塊棄耕小麥田做調(diào)查,發(fā)現(xiàn)田里的生物種類(lèi)比較豐富:零星的小麥;雜草中有狗尾草、狼尾草、車(chē)前草以及很多不知名的單子葉植物;還觀(guān)察到有一些食草昆蟲(chóng)、青蛙、老鼠和蛇類(lèi)等動(dòng)物。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)在棄耕前,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,小麥屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),它的能量除了未利用的部分和分解者通過(guò)分解作用外,其它的流向還有______________________;

為了提高小麥的產(chǎn)量,可釆取的措施是:禁捕甚至適當(dāng)放養(yǎng)次級(jí)消費(fèi)者;用噴灑農(nóng)藥等人工方法來(lái)減少初級(jí)消費(fèi)者。請(qǐng)簡(jiǎn)述采取這些措施的目的是為了______________________

2)當(dāng)小麥和雜草等植物生長(zhǎng)旺盛的時(shí)候,“綠色”為食草昆蟲(chóng)提供了可以采食的信息。這體現(xiàn)了在生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能夠______________________。

3)假如在適宜的氣候條件下,若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢,以至演替出樹(shù)林,我們把這樣的演替類(lèi)型稱(chēng)為______________________;植被優(yōu)勢(shì)種群的演替,主要體現(xiàn)了植被對(duì)___________的競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】花農(nóng)培育了一種兩性花觀(guān)賞植物,該植物有紅花、黃花、白花、粉紅花和紫花五種表現(xiàn)型。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)若該植株花色由基因A/aB/b控制,A基因(位于Ⅰ號(hào)染色體)能控制合成某種酶,能產(chǎn)生紅色色素,使花呈現(xiàn)出紅色,A基因純合時(shí),花色轉(zhuǎn)化為紫色,B基因(位于Ⅱ號(hào)染色體)控制產(chǎn)生的酶能使紅色色素轉(zhuǎn)化為黃色、使紫色色素轉(zhuǎn)化為粉紅色,其他情況沒(méi)有色素產(chǎn)生,花為白色。某植株自交能產(chǎn)生五種花色,該植株的花色為____,其自交后代中黃花:白花:粉紅花:紅花:紫花=________________。

2)偶然發(fā)現(xiàn)一株白花植株自交時(shí),子代中5種性狀都有,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該植物體內(nèi)的一條Ⅲ號(hào)染色體上出現(xiàn)了一個(gè)顯性基因D(其等位基因?yàn)?/span>d),該顯性基因可抑制基因A和基因B的表達(dá)。

①等位基因Dd的本質(zhì)區(qū)別是_____________________。

②該白花植株自交產(chǎn)生的后代中,白花所占的比例為________________。

3)現(xiàn)有不同花色的植株若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定某白色植株(已知該個(gè)體不含D基因)的基因型。(要求:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)_________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】貓的體色黑色和橙色受一對(duì)等位基因(B、b)控制,黑色和橙色同時(shí)表現(xiàn)體色為玳瑁色;其體色還受到另一對(duì)等位基因(A、a)的淡化影響、使黑色變成藍(lán)色,橙色變成奶油色,玳瑁色變成藍(lán)乳玳瑁色,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某黑貓和多只玳瑁貓雜交,F1的表現(xiàn)型及此例如表所示:

黑色

橙色

玳瑁色

藍(lán)色

奶油色

藍(lán)乳玳瑁色

雌性

3/16

0

3/16

1/16

0

1/16

雄性

3/16

3/16

0

1/16

1/16

0

據(jù)表分析,回答下列問(wèn)題:

1B、b基因位于__________ (“常染色體”或“X染色體”)上;淡化色為___________性性狀,親本貓的基因型為__________。

2F1中玳瑁貓的基因型為___________、___________

3F1中黑色貓和藍(lán)色貓隨機(jī)交配,后代中黑色∶藍(lán)色比例為___________________。

4)為了檢測(cè)F1中某只玳瑁貓的基因型,簡(jiǎn)要寫(xiě)出測(cè)交實(shí)驗(yàn)過(guò)程:___________________。

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