15．下列屬于非還原性糖的是（　　）
A．蔗糖B．麥芽糖C．乳糖D．單糖

分析 糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細(xì)胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．

解答 解；A、蔗糖為植物二糖，沒有還原性，A正確；
B、麥芽糖為植物二糖，具有還原性，B錯誤；
C、乳糖為動物二糖，有還原性，C錯誤；
D、所有的單糖都有還原性，都為還原糖，D錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查糖類的種類，對基礎(chǔ)知識的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是

A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B．進(jìn)行有氧呼吸時，釋放的能量多數(shù)儲存在ATP中

C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D．人在劇烈運動時，細(xì)胞中ATP的含量仍然保持穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時，采用哺乳動物或人的紅細(xì)胞作為實驗材料．將其特殊處理使細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，一些物質(zhì)溶出，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉，即可得到“血影”．有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來，使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來細(xì)胞整個表面積的2倍．
（1）如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？將紅細(xì)胞放入蒸餾水中使其破裂
（2）“血影”是細(xì)胞膜，其化學(xué)組成是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類，其中的脂質(zhì)主要是指磷脂
（3）通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學(xué)成分如下表
         物質(zhì)類別
膜的類別		蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）（主要是磷脂）糖類（%）
變形蟲細(xì)胞膜54424
小鼠肝細(xì)胞膜44524
人紅細(xì)胞膜49438
依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是都有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有細(xì)胞膜都含糖類，而細(xì)胞器膜不含糖類．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某相對封閉的陸地生態(tài)系統(tǒng)中除分解者外共有五個種群（每個種群只占一個營養(yǎng)級），一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示，下列對該表數(shù)據(jù)作出的分析，正確的是（　�。�
種群甲乙丙丁戊
能量（102kJ/m2）750200.98500
A．調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中戊的種群密度可采用目測估計法
B．當(dāng)甲與丙無捕食關(guān)系時，相鄰兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均為14%
C．甲的數(shù)量增加以后，會導(dǎo)致丙的數(shù)量減少，乙的數(shù)量增加
D．碳元素在該群落中主要以二氧化碳和含碳有機(jī)物的形式循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．恩格爾曼利用新鮮水綿和好氧細(xì)菌進(jìn)行了如下的實驗：把新鮮水綿和好氧細(xì)菌制成臨時裝片放在黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿．發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌集中分布在光照部位的帶狀葉綠體的周圍．下列說法不正確的是（　　）
A．該實驗的目的是探究光合作用的場所
B．好氧細(xì)菌消耗氧的部位在線粒體的內(nèi)膜上
C．用該實驗可進(jìn)一步探究不同光質(zhì)對光合作用的影響
D．好氧細(xì)菌是用來檢測氧氣的釋放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識別信息
B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4和從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2時都需要經(jīng)過細(xì)胞外液
C．若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，則細(xì)胞2是甲狀腺細(xì)胞
D．人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．對如圖的敘述中，不正確的是（　　）
A．因為細(xì)胞中有中心體⑨，無細(xì)胞壁，所以可以斷定該細(xì)胞為動物細(xì)胞
B．細(xì)胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體，8個DNA分子
C．④是一條染色體，包含兩條染色單體①、③，兩條染色單體由一個著絲點②相連
D．在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是（　�。�
A．肽鍵的結(jié)構(gòu)不同B．氨基酸種類和數(shù)量不同
C．氨基酸排列順序不同D．空間結(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示細(xì)胞中所含的染色體，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖a含有2個染色體組，圖b含有3個染色體組
B．如果圖b表示體細(xì)胞，則圖b代表的生物一定是三倍體
C．如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞，則該生物一定是二倍體
D．圖d代表的生物一定是由卵細(xì)胞發(fā)育而成的，是單倍體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案