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下列各項中,屬于行為信息的是( 。
A、有些侯鳥的遷徙,在夜間是靠天空星座確定方位
B、夜間狗聽到其它狗叫時,即使沒有發(fā)現“敵人”也隨后狂叫
C、當你回家時,家里的小動物會“迎接”你并在身邊“搖頭擺尾”
D、鼬遇到危險時,由肛門排出有強烈惡臭的氣體,起動報警和防御的功能
考點:生態(tài)系統中的信息傳遞
專題:
分析:生態(tài)系統中信息的類型:
(1)物理信息:生態(tài)系統中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息.
(2)化學信息:生物在生命活動過程中,產生的一些可以傳遞信息的化學物質.
(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息.
解答: 解:A、靠天空星座確定方位屬于物理信息,A錯誤;
B、夜間狗聽到其它狗叫時,屬于物理信息,B錯誤;
C、家里的小動物會“迎接”你并在身邊“搖頭擺尾”屬于行為信息,C正確;
D、鼬遇到危險時,由肛門排出有強烈惡臭的氣體屬于化學信息,D錯誤.
故選:C.
點評:本題知識點簡單,考查生態(tài)系統的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統中信息傳遞的種類,能準確判斷各選項所屬信息的類別,再根據題干要求選出正確的答案即可,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖香蕉試管苗培養(yǎng)的一般過程,回答下面問題
(1)請?zhí)顚慳~c所表示的內容.a.
 
  b.
 
 c.
 
;
(2)香蕉試管苗培育過程體現了
 
;
(3)無菌技術是植物組織培養(yǎng)能否獲得成功的關鍵,對實驗材料一般
 
(試劑)處理,而對培養(yǎng)基等用
 
(方法)處理,接種外植體需要在
 
旁進行;
(4)該過程中 a、c 的啟動關鍵在于培養(yǎng)基中所加
 
激素的濃度、用量的比例等的不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關系.下列說法正確的是(  )
A、若第十年的種群數量是400只,則該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
B、種群數量最少的是第20年,此時種群增長速率最小
C、第10年時,種群出生率等于死亡率
D、種群增長速率的變化與食物、天敵的數量、種群密度等有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列自然水體生態(tài)系統中,生產力最高的是(  )
A、淺河口灣B、池塘
C、湖泊D、水庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因分離定律的實質是( 。
A、F1產生配子時等位基因分離
B、F1產生的雌雄配子隨機組合
C、F2的基因型之比為1:2:1
D、F2的表現型之比為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

采取下列哪項措施,能提高一個生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性( 。
A、減少捕食者和寄生者的數量
B、使生產者和消費者的數量保持一樣
C、增加適宜的物種種類
D、限制某一個演替過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的一個體細胞的基因型為AaBbDd,將該植物的花藥進行離體培養(yǎng),共獲得了n株幼苗,其中基因型為aabbdd的個體有(  )
A、
n
4
B、
n
8
C、
n
16
D、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關基因工程的問題.
為擴大耕地面積,增加糧食產量,黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關注.我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系.圖1為幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖2為耐鹽基因的部分序列,圖3、圖4中箭頭表示相關限制酶的酶切位點.

(1)圖5中A-D所示的黏性末端是由
 
種限制性內切酶作用產生的,其中
 
所示粘性末端為用EcoRⅠ酶切后所得.
(2)圖4中限制性核酸內切酶作用于圖2中的
 
(填“a”或“b”)處,其特異性表現為
 
.如同時用EcoRⅠ和HindⅢ酶切外源DNA,若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經該酶酶切后,這些線性DNA分子最多能產生長度不同的DNA片段種類數是
 

(3)構建重組質粒時,如同時使用EcoRⅠ和HindⅢ酶,則可以形成
 
種重組質粒.
(4)如圖2耐鹽基因的片段序列可控制合成“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列,則翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的
 
鏈轉錄的.(以圖中①或②表示)(脯氨酸的密碼子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG.)
(5)由導入目的基因的水稻細胞培養(yǎng)成植株需要利用
 
技術,該技術的核心是
 
 

(6)為了確定耐鹽轉基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標記的
 
作探針進行分子雜交檢測,又要用
 
方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據圖回答與光合作用有關的問題.
(1)圖1表示在適宜條件下測得的某植物光照強度與光合速率的關系;圖2表示該植物葉肉細胞中兩種細胞器在不同光照強度下的生理狀態(tài).

①圖1中,影響c點左右移動的主要外界因素是
 
;適當提高外界溫度,圖中d點將向
 
移動.
②由圖1可知,光照條件下,光照強度大于
 
 klx時植物才會表現出生長現象.在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時,然后移到黑暗處15小時,則該24小時內每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為
 
 mg.
③圖2中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產生CO2的場所分別是
 
、
 
;對該植物來說,圖3中四種不同光照強度(a、b、c、d對應光照強度)對應圖2中的狀態(tài)依次是
 

(2)研究者進行了不同溫度和光強度組合處理對葡萄葉片光合速率、氣孔開度及細胞間CO2濃度的影響實驗,結果如圖3所示.
①在兩種光強度下,隨溫度升高,葉片光合速率均
 
.從甲、乙兩圖分析,原因可能是:隨溫度升高,
 
,使葉片吸收的CO2減少,
 
循環(huán)受到抑制.
②據丙圖可知,適宜光強/40℃、強光/37℃及強光/40℃進行組合處理,推測這些條件下葉片光合速率
 
(上升/不變/下降).

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