【題目】將某植物細(xì)胞分為兩組,分別浸于濃度為03 g/mL的( )蔗糖溶液與()尿素溶液中,然后每隔5 min用顯微鏡觀察一次,并測(cè)量原生質(zhì)體(僅由細(xì)胞膜包住細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞部分,不含細(xì)胞壁)的表面積,其結(jié)果如圖所示。則下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后20 min,()和()兩組的細(xì)胞均發(fā)生了質(zhì)壁分離

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后30 min,()的細(xì)胞中必含蔗糖

C. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后30 min,()的細(xì)胞中必含尿素

D. 此圖顯示在細(xì)胞生活正常時(shí)尿素可通過(guò)細(xì)胞膜,而蔗糖卻不能通過(guò)細(xì)胞膜

【答案】B

【解析】結(jié)合題意分析曲線可知,當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水,導(dǎo)致質(zhì)壁分離,所以實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后20 min,()和()兩組的細(xì)胞均發(fā)生了質(zhì)壁分離,原生質(zhì)體的體積變小,表面積也變;A正確。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后30 min,()的原生質(zhì)體的體積不變,說(shuō)明水分進(jìn)出達(dá)到平衡狀態(tài),外界溶液中的蔗糖沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞中;B錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后30 min,()的原生質(zhì)體的體積變大,是由于細(xì)胞吸收尿素改變了細(xì)胞液的濃度;C正確。綜上分析,可知在細(xì)胞生活正常時(shí)尿素可通過(guò)細(xì)胞膜,而蔗糖卻不能通過(guò)細(xì)胞膜,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是

A.能調(diào)控垂體的分泌活動(dòng) B.能調(diào)節(jié)機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱

C.能調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的酸堿度 D.能合成抗利尿激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體含有多種水解酶,其內(nèi)部的pH約為48。研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷。分析其主要原因是

A水解酶泄漏后立即被分解

BpH較高導(dǎo)致酶活性降低

C溶酶體能將水解酶吞噬

D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)缺少酶作用的底物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器。下列有關(guān)分析和判斷,錯(cuò)誤的是

A水稻細(xì)胞中,有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞不一定有a

B如果用18O標(biāo)記圖中的,則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的

C在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中沒(méi)有ATP合成酶

D此類細(xì)胞可作為觀察a和b在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響,將黃瓜雌花在開(kāi)花前套袋,平均分為1號(hào)、2號(hào)兩組后作如下處理:①1號(hào)開(kāi)花后在雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素,再套袋;②2號(hào)開(kāi)花后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是

A. 2號(hào)花未涂一定濃度的生長(zhǎng)素

B. 1號(hào)未進(jìn)行人工授粉

C. 缺乏自然傳粉的雌花

D. 缺乏只作套袋處理的雌花

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是

A生物膜中所含有的成分都有糖蛋白

B能量轉(zhuǎn)換可發(fā)生在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上

C胰島素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)關(guān)

D漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的說(shuō)法正確的是

A. 來(lái)源于早期胚胎或原始性腺 B. 具有細(xì)胞體枳大,細(xì)胞核大的特點(diǎn)

C. 在飼養(yǎng)層細(xì)胞上分化旺盛 D. 體外培養(yǎng)增殖一定伴隨分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能夠作為一個(gè)生物群落的是( )

A. 一個(gè)池塘中的所有魚(yú) B. 一個(gè)生態(tài)瓶中的所有生物

C. 一片竹林中的所有竹子 D. 一個(gè)培養(yǎng)皿中的所有生物及培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是

A“1+1>2”體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理

B太湖出現(xiàn)大面積水華,違反了協(xié)調(diào)與平衡原理

C生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用

D礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)可采用人工制造表土,種植農(nóng)作物

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同步練習(xí)冊(cè)答案