【題目】圖甲、乙、丙分別表示某一動(dòng)物正在進(jìn)行分裂的三個(gè)細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖表示的是______細(xì)胞,甲處于______.
(2)乙圖表示的細(xì)胞有______對(duì)同源染色體,該細(xì)胞前一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)比例為______.
(3)丙圖表示的是______時(shí)期的細(xì)胞,細(xì)胞名稱(chēng)是______,能否由甲圖所示細(xì)胞分裂而來(lái)?______(能/不能).
【答案】(1)初級(jí)卵母 減數(shù)第一次分裂后期
(2)4 1:2:2
(3)減數(shù)第二次分裂后期 極體 能
【解析】
試題分析:(1)甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱(chēng)為初級(jí)卵母細(xì)胞.
(2)乙圖含有4對(duì)同源染色體;該細(xì)胞的前一時(shí)期為有絲分裂中期,含有4條染色體,8個(gè)DNA分子,8條染色單體,因此染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)比例為1:2:2.
(3)根據(jù)甲細(xì)胞的不均等分裂可知該生物的性別為雌性;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,稱(chēng)為第一極體;根據(jù)甲和丙中染色體顏色可知,丙可能由甲細(xì)胞分裂而來(lái).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有氧呼吸的敘述中,正確的是
A.此過(guò)程的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產(chǎn)生少量[H]和ATP
B.此過(guò)程的第二階段是丙酮酸分解成CO2 和H2O,產(chǎn)生少量的ATP
C.此過(guò)程的第三階段是葡萄糖氧化成CO2 和H2O,產(chǎn)生大量的ATP
D.此過(guò)程必須有氧分子參與,始終在線粒體中進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)解釋在A、B、C三點(diǎn)時(shí)該化學(xué)反應(yīng)的狀況。
A:隨著反應(yīng)底物濃度的增加,反應(yīng)速率________________
B:反應(yīng)速率在此時(shí)達(dá)_________________
C:反應(yīng)速率不再隨著________________的增加而升高,維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平
(2)如果在A點(diǎn)時(shí)將溫度升高10℃,曲線會(huì)發(fā)生什么變化_________?原因:圖中原曲線表示在____________下催化速率隨底物濃度的變化,溫度高于或低于最適溫度,反應(yīng)速率都會(huì)變_________。
(3)如果在B點(diǎn)時(shí)往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶,曲線會(huì)發(fā)生什么變化_________?該曲線表明,B點(diǎn)的反應(yīng)底物的濃度足夠大,是________限制了反應(yīng)速率的提高,這時(shí)加入少量的酶,會(huì)使反應(yīng)速率__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述,不正確的是
A. 光反應(yīng)在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行
B. 光反應(yīng)需要光,需要酶,暗反應(yīng)不需要光,需要多種酶
C. 光反應(yīng)吸收光能形成ATP,暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中
D. 光合作用中產(chǎn)生的O2有一部分來(lái)自CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物體內(nèi)酶、激素和ATP這三類(lèi)有機(jī)物的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 這三類(lèi)有機(jī)物一定都含有C、H、O
B. 成年男性體內(nèi),精原細(xì)胞形成精子的過(guò)程中有酶、激素和ATP的參與
C. 能合成酶的細(xì)胞一定都能合成ATP
D. 酶和ATP均可以在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用,而激素只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)材料用雞血而不用豬血的原因是( )
A. 雞血的價(jià)格比豬血的價(jià)格低
B. 豬的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,不易提取到DNA
C. 雞血不凝固,豬血會(huì)凝固
D. 用雞血提取DNA比用豬血提取操作簡(jiǎn)便
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中,雄性羚羊角或犀牛角的用量極少,但是缺少這味藥,療效將大大下降甚至無(wú)效。已知?jiǎng)游锏慕侵饕怯伤劳黾?xì)胞的角化(變性)蛋白質(zhì)組成的,則羚羊角等的有效成分最可能是
A.特殊活性蛋白質(zhì) B.DNA
C.微量元素類(lèi) D.大量元素類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法,正確的是( )
A.病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的個(gè)體層次
B.細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.生命系統(tǒng)最復(fù)雜的層次是生態(tài)系統(tǒng)
D.動(dòng)物和植物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答:
(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過(guò)程被稱(chēng)為_(kāi)_______。
(2)③過(guò)程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的。這屬于________免疫。與③過(guò)程相比,④過(guò)程的應(yīng)答特點(diǎn)是________________。
(3)⑤過(guò)程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是________,參與其合成并分泌的膜性細(xì)胞器有_______、______、 等。在多數(shù)情況下,該物質(zhì)能使一些抗原凝聚,進(jìn)而被____________吞噬消化。
(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖、分化的淋巴細(xì)胞去裂解________。如果X是HIV,則因圖中________細(xì)胞的大量死亡,最終導(dǎo)致患者死亡。
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