下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是( 。
A、抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C、淋巴可以通過左右鎖骨下靜脈匯入血漿
D、血漿的成分穩(wěn)定時,機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:人體內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液,由組織液、血漿和淋巴構(gòu)成,是人體細(xì)胞的直接生活環(huán)境,是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的橋梁.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的就是使內(nèi)環(huán)境中各種成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),是一個動態(tài)平衡,不是成分不變.穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應(yīng)對外界環(huán)境的變化.
解答: 解:A、抗體主要分布在血清、組織液等內(nèi)環(huán)境中,所以抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,A正確;
B、內(nèi)環(huán)境成分中含有激素、CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、抗體等,B正確;
C、淋巴通過淋巴循環(huán)最后在左右鎖骨下靜脈匯入血漿,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的就是使內(nèi)環(huán)境中各種成分及理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),血漿只是其一部分,故血漿的成分穩(wěn)定時,機(jī)體不一定達(dá)到穩(wěn)態(tài),D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查人體內(nèi)環(huán)境的組成與功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是
 
(填代號).
(2)A細(xì)胞與B細(xì)胞相比,特有的細(xì)胞器是[
 
]
 
,[
 
]
 

(3)綜合A與B細(xì)胞分析高爾基體的功能:
 

(4)圖A中[4]和[6]兩種具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,都有增大膜面積的方式分別是
 

(5)若圖B細(xì)胞表示動物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為
 
;若圖B細(xì)胞表示漿細(xì)胞(免疫細(xì)胞),⑥可能為
 

(6)從圖B中可看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)垂體分泌的A物質(zhì)是
 
激素.
(2)B結(jié)構(gòu)的名稱是
 
.(填寫“大腦皮層,小腦或腦干”)
(3)細(xì)胞外液滲透壓下降后,刺激感受器,通過下丘腦的調(diào)節(jié),減少
 
的分泌.
(4)如果腎功能出了問題,不能從腎臟排出多余的Na+,會出現(xiàn)全身浮腫癥狀,此時的全身浮腫對人體有一定的好處,有利于維持
 
的平衡.
(5)從圖示中可看出,水鹽平衡調(diào)節(jié)過程受
 
 
調(diào)節(jié),二者相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)三種不同濃度的外源植物激素赤霉素(GA3)、生長素(IAA)、細(xì)胞分裂素類似物(6-BA)對羊草種子的萌發(fā)影響如下表所示.
外源激素最適激素濃度(μg?g-1發(fā)芽率(%)
 0 64.6%
6-BA 25 比對照組高5.7%
 GA3 300 比對照組高18.8%
 IAA 150 比對照組高10%左右
下列敘述錯誤的是(  )
A、羊草種子的萌發(fā)需要外源植物激素
B、不同外源植物激素在同一濃度下對羊草種子萌發(fā)的影響可能不同
C、在實驗濃度范圍內(nèi),三種外源植物激素均能促進(jìn)羊草種子的萌發(fā)
D、在實驗濃度范圍內(nèi),促進(jìn)羊草種子萌發(fā)的總體作用效果為GA3>IAA>6-BA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(⑤處的箭頭表示血液流動的方向).下列說法正確的是(  )
A、圖中每個細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境都是相同的
B、若細(xì)胞②表示甲狀腺細(xì)胞,①處的促甲狀腺激素濃度低于⑤處
C、如果細(xì)胞③表示胰島細(xì)胞,正常情況下③處的O2濃度低于⑤處
D、如果細(xì)胞②表示肝臟細(xì)胞,飯后0.5 h①處的葡萄糖濃度高于⑤處

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科目:高中生物 來源: 題型:

貴溪市某學(xué)校高二年級共有1000名學(xué)生,調(diào)查發(fā)現(xiàn):男生540名,其中10名為色盲患者;女生460名,其中,124名為色盲基因攜帶者,6名為色盲患者.問該校高二年級學(xué)生中,色盲基因的基因頻率為( 。
A、10%B、7.3%
C、8%D、9%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱叫
 
,②的結(jié)構(gòu)名稱叫
 

(2)在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上,有進(jìn)行光合作用的色素,這些色素的作用是
 

(3)CO2可在[
 
]中轉(zhuǎn)變成糖類等有機(jī)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程.分析并回答有關(guān)問題:
(1)在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是
 
.在人體肝臟中,有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程,說明該細(xì)胞正在進(jìn)行
 
,進(jìn)行②過程的主要場所是
 

(2)從圖中可見,DNA作為遺傳物質(zhì),其兩大基本功能是②過程說明DNA具有
 
遺傳信息的作用;④⑤過程說明DNA具有
 
遺傳信息的作用.
(3)⑤過程表示
 
,進(jìn)行的主要場所是
 

(4)③過程是
 
,需要
 
酶的參與.
(5)圖中發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的過程有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)下列有關(guān)動物行為的敘述說法正確的是( 。
A、A、動物對一定環(huán)境條件作出反應(yīng)不按正常的先后秩序進(jìn)行稱為矛盾行為
B、由于行為的時間性而引起的動物行為的衰退現(xiàn)象稱為特異性疲勞
C、雄性競爭時往往出現(xiàn)互相估量,并進(jìn)行實際戰(zhàn)斗兩種方式
D、烏龜?shù)扰佬袆游锿妒硤鏊潭,所以它離開一地后,仍可返回原地,這是回歸現(xiàn)象

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