細胞是生命活動的基本單位,關于細胞結構的敘述,錯誤的是( )
A.細菌有核糖體,無葉綠體 B.藍藻無細胞核,也無核糖體
C.水綿有細胞核.也有葉綠體 D.酵母菌有細胞核,無葉綠體
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾 | B. | 薩頓 | C. | 摩爾根 | D. | 艾弗里 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫下降 | B. | 皮膚血管收縮 | ||
C. | 體溫調節(jié)中樞興奮性增強 | D. | 甲狀腺激素分泌量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質的多樣性 | B. | 構成細胞的物質多種多樣 | ||
C. | 細胞結構和功能的分化 | D. | 細胞增殖方式不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態(tài)與分布、黑藻葉片細胞的細胞質流動、RNA和DNA在細胞中的分布和花生子葉細胞中含有脂肪的鑒定的四個實驗中,它們的共同點是( )
A.實驗全過程都要使實驗對象保持活性
B.在使用高倍鏡觀察的實驗中,先用低倍鏡,升高鏡筒后,再換用高倍鏡
C.都需要使用顯微鏡觀察
D.都需要對實驗材料進行染色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
近期研究表明,我們面對新信息時大腦中需要建立起一個新的處理路徑.此時,被新信息激活的神經元會生長出新的突起,一直延伸到鄰近的神經元,形成突觸.突觸一旦形成,興奮就可以從一個神經元傳到另外一個神經元,我們也就獲得了新的信息.若建立起的突觸失靈了,大腦就忘記了這個信息.
(1)大腦在初次學習時需要的時間比再次學習時需要的時間長,原因是再次學習時不需要 ;而隨年齡的增長,神經元衰老,獲得新信息需要的時間更長,是由于 .
(2)突觸形成后,興奮在神經纖維上的傳導是 (單向/雙向).
(3)有關研究表明,人在安靜時大腦的產熱量是運動時的6倍,則人在 時更容易記憶,原因是在該情況下腦細胞 強.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用酶解法去除植物細胞壁獲得原生質體,然后在含14C標記的葡萄糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)3小時后,用放射自顯影技術觀察,該植物細胞內含有14C最多的結構可能是( )
A.核糖體 B.高爾基體 C.內質網(wǎng) D.細胞核
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精子內的頂體由溶酶體特化而來.精卵識別后,頂體膜與精子細胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵.下列敘述正確的是( )
A.頂體內儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的
B.精子游向卵子所需的能量僅來自線粒體
C.頂體膜和精子細胞膜融合體現(xiàn)生物膜的流動性
D.受精卵中的遺傳物質一半來自父方另一半來自母方
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加、減少 | B. | 減少、減少 | C. | 減少、增加 | D. | 增加、增加 |
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