DNA分子鏈的解旋發(fā)生在(  )
①轉(zhuǎn)錄   ②復(fù)制   ③翻譯   ④逆轉(zhuǎn)錄.
A、①②B、②③C、②④D、①④
考點:中心法則及其發(fā)展
專題:
分析:DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較:
 復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯
時間
 
細(xì)胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂) 
個體生長發(fā)育的整個過程
場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體
模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA
原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸
條件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
產(chǎn)物2個雙鏈DNA 一個單鏈RNA 多肽鏈
特點半保留,邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,順次合成多條肽鏈
堿基配對A-T  T-A  C-G  G-CA-U  U-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遺傳信息傳遞DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白質(zhì)
意義
 
使遺傳信息從親代傳遞給子代表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀
解答: 解:①轉(zhuǎn)錄的模板是DNA分子的一條鏈,因此會發(fā)生DNA分子鏈的解旋,①正確;  
②復(fù)制的模板是指DNA分子的兩條鏈,因此會發(fā)生DNA分子鏈的解旋,②正確;  
③翻譯的模板是單鏈mRNA,不會發(fā)生DNA分子鏈的解旋,③錯誤;  
④逆轉(zhuǎn)錄的模板是單鏈RNA,不會發(fā)生DNA分子鏈的解旋,④錯誤.
故選:A.
點評:本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能準(zhǔn)確判斷中心法則中各過程的模板,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某人體細(xì)胞示意圖和植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號或字母,橫線填文字):
(1)圖1中,與細(xì)胞識別、血型決定有關(guān)的物質(zhì)存在于細(xì)胞膜上,其基本骨架是
 

(2)若圖1細(xì)胞為胰島細(xì)胞,其分泌物從產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號).由于[9]結(jié)構(gòu)具有
 
性,因此細(xì)胞分泌物能以
 
的方式排出細(xì)胞外.
(3)圖1中,能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(4)細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物,控制細(xì)胞色素C合成的基因至少含有
 
個嘌呤堿基.
(5)若圖2細(xì)胞為根毛細(xì)胞,當(dāng)土壤溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時,結(jié)構(gòu)[
 
]
 
中的水分會大量滲出細(xì)胞,此過程中,細(xì)胞會出現(xiàn)
 
與[A]分離的現(xiàn)象.
(6)將用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶引入右圖的綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最能表現(xiàn)有放射性的一組是
 

A.核仁、染色體、葉綠體和線粒體            B.核糖體、線粒體和葉綠體
C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體          D.細(xì)胞核、線粒體和葉綠體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于還原糖的是(  )
A、蔗糖B、果糖C、淀粉D、核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是( �。�
①蘋果                    ②呼吸道上皮                ③神經(jīng)元       ④柳樹   
⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物   ⑥甲型H1N1病毒             ⑦某池塘中的所有的魚  
⑧一片森林中的全部山毛櫸     ⑨一塊玉米長勢良好的農(nóng)田     ⑩某片森林中所有的生物.
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B、③②①④⑦⑧⑩⑨
C、③②①④⑧⑩⑨
D、⑤②①④⑦⑩⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2釋放總量的變化.下列判斷錯誤的是( �。�
A、光照強度為a時,葉肉細(xì)胞不能進行光合作用
B、光照強度為b時,光合作用強度等于呼吸作用強度
C、光照強度為c時,葉肉細(xì)胞無呼吸作用
D、光照強度d時,叫肉細(xì)胞單位時間內(nèi)從外界吸收2個單位的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

地球上出現(xiàn)需氧型生物,自養(yǎng)型生物,真核生物的先后順序依次為( �。�
A、需氧型生物,自養(yǎng)型生物,真核生物
B、自養(yǎng)型生物,需氧型生物,真核生物
C、自養(yǎng)型生物,真核生物,需氧型生物
D、需氧型生物,真核生物,自養(yǎng)型生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中,若將其中構(gòu)成人體的氨基酸各一個通過縮合而形成多肽,則此多肽分子中所含有的游離的羧基數(shù)目是( �。�
A、1個B、3個
C、4個D、至少3個

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化.其中,表示DNA聚合酶發(fā)揮作用的是( �。�
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( �。�
A、生物多樣性的增加過程等同于新物種的形成過程
B、共同進化指的就是不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展
C、正常成人排尿排便和甲狀腺激素分泌的過程中都存在分級調(diào)節(jié)現(xiàn)象
D、種群的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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