下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果,其中正確的一項是


  1. A.
    將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞
  2. B.
    顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)
  3. C.
    將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞
  4. D.
    提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴散速度不同
C
不同考查的是實驗操作方法或結(jié)果的有關(guān)內(nèi)容。將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞或厭氧菌,A錯;顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”所用的材料已被鹽酸殺死,B錯;將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞,C正確;提取葉綠體中的色素的方法是利用色素能溶解于有機溶劑的特點來進行的,D錯。故本題選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果,其中不正確的是

A.番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用做鑒定還原糖的實驗材料

B.用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴散最快的是呈橙黃色的胡蘿卜素

C.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色

D.顯微鏡下觀察有絲分裂,在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果,正確的是(     )

A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料

B.紙層析法分離葉綠體中色素的原理是不同色素分子因濃度不同而隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同

C.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)需要進行水浴加熱,才能呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

D.顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山西省高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果,其中錯誤的一項是

A.花生種子含脂肪多且子葉厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

B.蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑作用呈紫色反應(yīng),該過程不需要加熱

C.測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行,可以避免光合作用對實驗結(jié)果的影響

D.提取和分離綠葉中葉綠體色素時,濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色

 

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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省錦州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果,其中錯誤的一項是   

A. 番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料

B. 紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、藍綠色和黃綠色

C. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 甲基綠、吡羅紅兩種染色劑可分別使DNA和RNA呈現(xiàn)綠色和紅色

 

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型:選擇題

下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果,其中錯誤的一項是

  A.番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖,適合用作還原糖鑒定的替代材料

  B.用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴散最快的一條色素帶呈橙黃色

  C.探究溫度影響酶活性的實驗中,可以不設(shè)空白對照實驗

  D.顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞

 

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