【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（　�。�
A.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
B.各種生物體（病毒除外）都能進行的過程是3
C.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
D.2過程需多種酶參與，且需ATP供能

【答案】A
【解析】解：A、1光反應階段產(chǎn)生的[H]與C3結(jié)合進行的C3還原，不與O2反應；光合作用產(chǎn)生O2不消耗O2；A錯誤；

B、各種生物體（病毒除外）都能進行有氧呼吸或無氧呼吸，它們的第一階段就是3，B正確；

C、各種生物生命活動所需能量主要來源于有氧呼吸的第三階段，C正確；

D、2為光合作用暗反應階段，所需要的條件為：ATP、[H]、酶、CO2，D正確．

所以答案是：A．

【考點精析】利用光反應和暗反應的比較對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知光反應階段與暗反應階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應為暗反應提供[H]和ATP，暗反應為光反應提供ADP+Pi，沒有光反應，暗反應無法進行，沒有暗反應，有機物無法合成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞間的3種信息交流式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì)，隨①到達全身各處，與靶細胞表面的②結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的 ， 使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示 ， 請舉一個例子： ．
（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ， 攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示 ．
（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內(nèi)，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于和的交換，也有賴于的交流，這種交流大多與有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】催化淀粉酶水解的酶是（ ）

A. 肽酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 淀粉酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞中以儲藏能量的形式存在的物質(zhì)是

A. 葡萄糖、膽固醇 B. 淀粉、脂肪

C. 淀粉、纖維素 D. 糖原、脂肪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體、藍藻、酵母菌三種生物體都具有

A. 纖維素 B. 蛋白質(zhì) C. 細胞核 D. 細胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】預測一個國家人口數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)是

A．現(xiàn)有人口的數(shù)量

B．出生率和死亡率

C．現(xiàn)有人口的年齡組成

D．男女之間的性別比例

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠的毛色黃色基因A對灰色基因a為顯性，短尾基因T對長尾基因t為顯性．這兩對基因獨立遺傳，且只要有一對基因顯性純合胚胎就會致死．兩只黃色短尾鼠雜交，其后代表現(xiàn)型比例為（　�。�
A.9：3：3：1
B.4：2：2：1
C.6：3：3：1
D.9：6：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動的主要承擔者是指

A. 水 B. 糖類 C. 核酸 D. 蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)圖解式模型，下列敘述正確的是（ ）

A.曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同
B.曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同
C.fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
D.當血糖偏低時，胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解

查看答案和解析>>

同步練習冊答案