科目:高中生物 來源: 題型:
A、手形成過程中,手指出現(xiàn)的原因是指間細胞的壞死 |
B、手形成過程中,手指之間細胞的死亡屬于細胞凋亡 |
C、蝌蚪發(fā)育過程中,尾消失的原理和人手手指形成的細胞原理一致 |
D、手指形成過程中,細胞的死亡受細胞中遺傳物質控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
n |
N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、間期是新的細胞周期的開始 |
B、間期細胞內DNA復制 |
C、間期細胞內RNA復制 |
D、間期細胞內轉錄RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長激素減少,甲狀腺激素也減少 |
B、生長激素減少,甲狀腺激素增加 |
C、生長激素增加,甲狀腺激素也增加 |
D、生長激素增加,甲狀腺激素減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂與有絲分裂的共同作用 |
B、有絲分裂與受精作用的共同作用 |
C、染色體復制和平均分配的共同作用 |
D、減數(shù)分裂與受精作用的共同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體內與檸檬酸循環(huán)有關的酶全部分布在線粒體基質中 |
B、線粒體中有少量的DNA和核糖體 |
C、能進行光合作用的細胞都有葉綠體 |
D、葉綠體不只存在于進行光合作用的細胞中 |
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