如圖為人類某種遺傳病的家族系譜圖,6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體,8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該病是由
 
染色體上的
 
控制.
(2)若用A、a表示控制該相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)和7號(hào)個(gè)體的基因型分別為
 
、
 

(3)6號(hào)是純合子的幾率為
 
,9號(hào)是雜合子的幾率為
 

(4)7號(hào)、8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的幾率是
 

(5)如果6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚,則他們生出有病孩子的幾率是
 
,如果他們生出的第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)孩子有病的幾率是
 
,正常的幾率是
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,常見(jiàn)的人類遺傳病
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:3號(hào)和4號(hào)均正常,但他們有一個(gè)患病的女兒(10號(hào)),即“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳。畵(jù)此答題.
解答: 解:(1)根據(jù)系譜圖分析,該病為常染色體隱性遺傳。
(2)3號(hào)和7號(hào)都不患病,但是都有患病的子女,故3號(hào)和7號(hào)的基因型全為Aa.
(3)6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體,基因型相同,全為Aa,6號(hào)是純合子的幾率為0,9號(hào)表現(xiàn)型正常,但是有患病的妹妹,故9號(hào)的基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa,9號(hào)是雜合子的幾率為
2
3

(4)7號(hào)、8號(hào)已經(jīng)生有一個(gè)患病男孩,故7號(hào)、8號(hào)基因型全為Aa,再生一個(gè)孩子有病的幾率是
1
4

(5)6號(hào)基因型Aa,9號(hào)基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa,如果6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚,則他們生出有病孩子的幾率是
2
3
×
1
4
=
1
6
,如果他們生出的第一個(gè)孩子有病,則9號(hào)基因型也為Aa,則再生一個(gè)孩子有病的幾率是
1
4
,正常的幾率是
3
4

故答案為:
(1)常    隱性基因
(2)Aa Aa
(3)0 
2
3
 
(4)
1
4
 
(5)
1
6
     
1
4
    
3
4
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)系譜圖利用口訣準(zhǔn)確判斷該病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為四種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是( 。
A、真核細(xì)胞均含有以上四種細(xì)胞器
B、光合作用的產(chǎn)物三碳糖可以在丙內(nèi)進(jìn)一步合成淀粉
C、分泌蛋白的合成場(chǎng)所是乙和丁
D、以上四種細(xì)胞器均含有核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在不損傷內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,下列哪種物質(zhì)最適于除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁( 。
A、蛋白酶B、淀粉酶
C、鹽酸D、纖維素酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe(z>15,d>16).已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
HCOOCCH2CH(NH2)COOH       -CH2CH(NH2)COOH
天門冬氨酸(C4H7NO4)              苯丙氨酸(C9H11NO2
H2NCH(CH2SH)COOH           H2N(CH24CH(NH2)COOH
半胱氨酸(C3H7NSO2)            賴氨酸(C6H14N2O2
A、水解可得e個(gè)半胱氨酸
B、水解可得
d-14
2
個(gè)天門冬氨酸
C、水解可得z-15個(gè)賴氨酸
D、水解時(shí)消耗14個(gè)水分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

脫氧核苷酸的構(gòu)成堿基中,不包括( 。
A、腺嘌呤(A)
B、鳥(niǎo)嘌呤(G)
C、尿嘧啶(U)
D、胞嘧啶(C)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

家蠶為ZW型性別決定,凡具有ZW染色體的個(gè)體發(fā)育為雌性,而有ZZ染色體的個(gè)體則發(fā)育為雄性.某蛾類僅具有一對(duì)常染色體(C1和C2),并以與家蠶相同的ZW方式?jīng)Q定其性別.
(1)圖為某蛾類的原始生殖細(xì)胞,該生物產(chǎn)生的染色體組合為C1Z的配子的概率為
 

(2)某基因只位于該蛾類的W染色體上,其突變表型為顯性,此種個(gè)體會(huì)產(chǎn)生具生殖能力且能發(fā)出熒光的子代.現(xiàn)將能發(fā)出熒光的雌蛾與不能發(fā)出熒光的雄蛾交配,其子代能發(fā)出熒光的蛾類百分率為
 
,其中性別比為
 

(3)在某些雄蛾中發(fā)現(xiàn)一種遺傳性白化癥.研究者把5只有關(guān)的雄蛾進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其中3只帶有白化基因,將這3只雄蛾與多只正常雌蛾(無(wú)親緣關(guān)系)交配,得到220個(gè)幼蛾,其中55只白化幼蛾均為雌性,該白化性狀屬于
 
性狀,且控制該性狀的基因位于
 
染色體上.
(4)家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,假如家蠶中f是位于Z、W染色體同源區(qū)段上的隱性致死基因,即ZfZf、ZfWf的受精卵將不能發(fā)育.為了得到雄性:雌性=2:1的后代,選擇親本的基因型是
 
.為了得到雌性:雄性=2:1的后代,選擇親本的基因型是
 

(5)家蠶有一種三體,其6號(hào)同源染色體有三條(比正常的多一條).三體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí),3條同源染色體中的任意2條正常聯(lián)會(huì),然后分離,而另1條染色體不能配對(duì)隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極,而其他染色體正常配對(duì)、分離,控制蠶繭顏色的黃色基因B與白色基因b在第6號(hào)染色體上.現(xiàn)以正常二倍體白色繭(bb)家蠶為父本,三體黃色繭家蠶為母本(純合體)進(jìn)行雜交得到F1,再讓F1的三體黃色繭家蠶與正常二倍體白色繭家蠶雜交得到F2,F(xiàn)2中出現(xiàn)黃色繭三體的家蠶的概率是
 
,基因型為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳病(基因?yàn)門、t)患者,系譜圖如圖.以往研究表明在正常人群中Hh基因型概率為10-4.請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示).

(1)甲病的遺傳方式為
 
,乙病最可能的遺傳方式為
 

(2)若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析.
①Ⅰ-2的基因型為
 
;Ⅱ-5的基因型為
 

②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為
 

③如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為
 

④如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為
 
,純合子概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
用灰身雌果蠅(XHXH)與黃身雄果蠅(XhY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只黃身雄果蠅(記作“A”).A果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第二種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離;第三種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn),確定A果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的.

實(shí)驗(yàn)步驟:
 

結(jié)果預(yù)測(cè):
(1)若
 
,則是基因突變;
(2)若
 
,則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離;
(3)若
 
,則是環(huán)境改變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法正確的是( 。
A、酶的合成調(diào)節(jié)和酶的活性調(diào)節(jié)不能同時(shí)存在
B、誘導(dǎo)酶一旦產(chǎn)生,其活性將一直保持下去
C、酶活性調(diào)節(jié)比酶的合成調(diào)節(jié)快而精細(xì)
D、次級(jí)代謝產(chǎn)物是微生物生長(zhǎng)繁殖所必需的

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