A、逐層降低 | B、逐層升高 |
C、不變 | D、取決于土壤液濃度 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①代表生產(chǎn)者,6可以代表化能合成作用 |
B、碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞 |
C、在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是② |
D、①、②、③中含有的碳元素以有機物的形式在群落和環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)元b將興奮傳遞給神經(jīng)元a |
B、神經(jīng)元a、b的動作電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù) |
C、該過程中沒有離子通道的開放和關(guān)閉 |
D、某些麻醉藥可以通過抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變 基因重組 |
B、染色體變異 基因重組 |
C、基因突變 基因突變 |
D、基因重組 基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項目 | 有氧呼吸 | 無氧呼吸 | |
A | 呼吸場所 | 主要在線粒體內(nèi) | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
B | 是否需氧 | 需氧參加 | 不需氧參加 |
C | 分解產(chǎn)物 | 二氧化碳、水 | 二氧化碳、乳酸 |
D | 釋放能量 | 較多 | 較少 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖通過自由擴散方式進(jìn)入紅細(xì)胞 |
B、低溫不會影響自由擴散的轉(zhuǎn)運速率 |
C、協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進(jìn)行的 |
D、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
裝置 | 場所 | 溫度 | 棉花狀態(tài) | 數(shù)日后的現(xiàn)象 |
甲 | 日光 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng) |
B、細(xì)胞器膜上的糖蛋白與細(xì)胞器的識別有關(guān) |
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動的控制中心 |
D、細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性,將大大縮短其壽命 |
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