細胞有氧呼吸中,水作為反應物參與的過程是(  )

A.葡萄糖→丙酮酸  B.丙酮酸→二氧化碳和[H]

C.[H]與O2結合生成水    D.ADP和Pi形成ATP

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

25、(10分)大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖

(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯,階段Ⅰ中,水進入種子胚細胞的穿(跨)膜運輸方式為        。階段Ⅲ中,種子胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是          。

(2)階段Ⅱ期間,大豆種子胚細胞合成的        解除種子休眠,促進種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長的原因是        分布不均,使根的近地側生長受到       

(3)若測得階段Ⅱ種子吸收O2與吸收CO2的體積比為1:3,則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為            。

(4)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止CO2供應,短時間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為            、            。大田種植大豆時,“正其行,通其風”的主要目的是通過            提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。

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科目:高中生物 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試生物(山東卷帶解析) 題型:綜合題

大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖

(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯,階段Ⅰ中,水進入種子胚細胞的穿(跨)膜運輸方式為       。階段Ⅲ中,種子胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是         。
(2)階段Ⅱ期間,大豆種子胚細胞合成的       解除種子休眠,促進種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長的原因是       分布不均,使根的近地側生長受到       。
(3)若測得階段Ⅱ種子吸收O2與吸收CO2的體積比為1:3,則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為           。
(4)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止CO2供應,短時間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為           、           。大田種植大豆時,“正其行,通其風”的主要目的是通過           提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷(3)(解析版) 題型:綜合題

大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖

(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯,階段Ⅰ中,水進入種子胚細胞的穿(跨)膜運輸方式為        。階段Ⅲ中,種子胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是          。

(2)階段Ⅱ期間,大豆種子胚細胞合成的        解除種子休眠,促進種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長的原因是        分布不均,使根的近地側生長受到       

(3)若測得階段Ⅱ種子吸收O2與吸收CO2的體積比為1:3,則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為           

(4)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止CO2供應,短時間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為            、             。大田種植大豆時,“正其行,通其風”的主要目的是通過            提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。

 

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科目:高中生物 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試生物(山東卷解析版) 題型:綜合題

大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖

(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯,階段Ⅰ中,水進入種子胚細胞的穿(跨)膜運輸方式為       。階段Ⅲ中,種子胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是         。

(2)階段Ⅱ期間,大豆種子胚細胞合成的       解除種子休眠,促進種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長的原因是       分布不均,使根的近地側生長受到       。

(3)若測得階段Ⅱ種子吸收O2與吸收CO2的體積比為1:3,則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為           

(4)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止CO2供應,短時間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為           、           。大田種植大豆時,“正其行,通其風”的主要目的是通過           提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省資陽市高三第一次高考模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.下圖表示動植物體內(nèi)的部分代謝過程,請據(jù)圖回答:

(1)若圖中的X是在胰島A細胞中合成的,且與血糖調節(jié)有關,則X的作用是           ;

(2)當某人進食一段時間后,胰島素的分泌量增加,可促進        過程的進行(用圖中字母回答)。

(3)a、d表示的生理過程分別是                 、                   

(4)f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物質分別是          、          

(5)若缺少礦質元素K,則圖中              (用字母回答)過程及其合成產(chǎn)物運輸?shù)綁K莖、塊根都將受影響。

(6)C過程中如果沒有水作原料,則該過程的場所是             。若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則消耗3 mol O2產(chǎn)生8 mol CO2時,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是         。

II.下面圖一為葉綠體結構與功能示意圖,圖二表示某一植物在晴朗夏天的葉肉細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖分析:

(1)由圖一可知,在a上進行的反應的產(chǎn)物有                  ,在b中發(fā)生的能量轉換是                        。

(2)圖二中AB段C3含量高的原因是                                             

                            

(3)圖二曲線上    點后開始合成有機物。G點時除光合作用減弱外,                 也減弱導致水分和礦質元素的運輸受影響。

 

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