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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為下丘腦與垂體局部示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:
(1)下丘腦除參與體溫平衡調(diào)節(jié)外,還參與 、 等調(diào)節(jié)。
(2)如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞,E處的分泌顆粒消失,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說(shuō)明E處分泌的物質(zhì)中含有 。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過(guò) 傳遞給細(xì)胞②,從而使A處 激素的分泌量增加。
(4)下丘腦中每個(gè)活的神經(jīng)細(xì)胞都能夠完成的生理活動(dòng)是 ( )
A.興奮的產(chǎn)生與反射的完成 B.遺傳信息的傳遞與表達(dá)
C.代謝中產(chǎn)生水或消耗水 D.細(xì)胞的增殖與分化
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為下丘腦與垂體局部示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:
(1)下丘腦除參與體溫平衡調(diào)節(jié)外,還參與 、 等調(diào)節(jié)。
(2)如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞,E處的分泌顆粒消失,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說(shuō)明E處分泌的物質(zhì)中含有 。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過(guò) 傳遞給細(xì)胞②,從而使A處 激素的分泌量增加。
(4)下丘腦中每個(gè)活的神經(jīng)細(xì)胞都能夠完成的生理活動(dòng)是 ( )
A.興奮的產(chǎn)生與反射的完成 | B.遺傳信息的傳遞與表達(dá) |
C.代謝中產(chǎn)生水或消耗水 | D.細(xì)胞的增殖與分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為下丘腦與垂體局部示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:
(1)下丘腦除參與體溫平衡調(diào)節(jié)外,還參與 、 等調(diào)節(jié)。
(2)如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞,E處的分泌顆粒消失,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說(shuō)明E處分泌的物質(zhì)中含有 。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過(guò) 傳遞給細(xì)胞②,從而使A處 激素的分泌量增加。
(4)下丘腦中每個(gè)活的神經(jīng)細(xì)胞都能夠完成的生理活動(dòng)是 ( )
A.興奮的產(chǎn)生與反射的完成 B.遺傳信息的傳遞與表達(dá)
C.代謝中產(chǎn)生水或消耗水 D.細(xì)胞的增殖與分化
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