下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A．噬菌體合成自身蛋白質(zhì)的原料由細(xì)菌提供

B．綠色植物吸收的氮主要用于合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)

C．tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

D．脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：噬菌體（病毒，高度寄生的生物，離不開活細(xì)胞）合成自身蛋白質(zhì)的原料由細(xì)菌提供，A正確；綠色植物吸收的氮主要用于合成蛋白質(zhì)、核酸、磷脂等物質(zhì)，B正確； tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成，C正確；脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于-NH2和-COOH，D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查生物體內(nèi)的物質(zhì)代謝的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆山西省高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述，錯(cuò)誤的是

  A.噬菌體利用細(xì)菌的酶合成自身的蛋白質(zhì)

  B.綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)

  C.tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

  D.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述不正確的是          

A．肽鍵可以表示為一CO--NH一或者一NH—CO—

B．胰島素分子的兩條肽鏈之間通過肽鍵連接

C．一個(gè)鏈狀十肽分子比—個(gè)環(huán)狀八肽分子多一個(gè)肽鍵

D．在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)等于所失去的水分子數(shù)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述錯(cuò)誤的是

    A．噬菌體合成自身蛋白質(zhì)的原料由細(xì)菌提供

    B．綠色植物吸收的氮主要用于合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)

   C．tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

    D．脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省南京市高三第二次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

1.   下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述錯(cuò)誤的是(    )

A．噬菌體合成自身蛋白質(zhì)的原料由細(xì)菌提供

B．綠色植物吸收的氮主要用于合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)

C．tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

D．脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案