如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法不正確的是   (　　)

A．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

B．該過程的模板是tRNA

C．最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同

D．合成①的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核，合成②的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法不正確的是(雙選)(　　)

A．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B．該過程的模板是tRNA

C．最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)不同

D．合成①的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核，合成②的場(chǎng)所主要在細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法不正確的是（  ）                                                      

A．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B．該過程的模板是tRNA

C．最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同

D．該過程中翻譯的方向?yàn)閺挠蚁蜃?/p>

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法不正確的是                                                        

A．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B．該過程的模板是tRNA

C．最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同

D．合成①的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核，合成②的場(chǎng)所主要在細(xì)胞質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法不正確的是   (　　)

A．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

B．該過程的模板是tRNA

C．最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同

D．合成①的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核，合成②的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法不正確的是 (　　)

 

A．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成大

量的蛋白質(zhì)

B．該過程的模板是tRNA

C．最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同

D．合成①的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核，合成②的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)

 

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