【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)，某物質(zhì)的運(yùn)輸速率符合下圖1、圖2所示特征，其最可能的運(yùn)輸方式是

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞胞吐

【答案】B

【解析】

分析圖解:圖1中在一定范圍內(nèi)內(nèi),物質(zhì)的運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度呈正相關(guān),達(dá)到飽和點(diǎn)后不再上升,這可能是受到載體蛋白或能量的限制,因此該圖可以表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸; 圖2中物質(zhì)的運(yùn)輸與氧氣濃度無(wú)關(guān),說(shuō)明該物質(zhì)運(yùn)輸與能量無(wú)關(guān),因此可以表示自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散。

自由擴(kuò)散不需要載體和消耗能量,A錯(cuò)誤;協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助,但不需要消耗能量,B正確;主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白和消耗能量,C錯(cuò)誤;胞吞胞吐為生物大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式,需要能量,不需要載體蛋白,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2001年，袁隆平獲得中國(guó)國(guó)家最高獎(jiǎng)項(xiàng)——“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。與他相關(guān)的重大科學(xué)成就是( )

A. “兩彈一星”B. 雜交水稻

C. “神舟”五號(hào)D. “銀河—Ⅰ號(hào)”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已處理，除去了_____________________；A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中，常用的物理方法是_____________。融合完成的標(biāo)志是________________________。

(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自______________________，然后用__________________使其分散開(kāi)來(lái)；A、B到C的過(guò)程中常用的但不能用于植物細(xì)胞培養(yǎng)的手段是_________________，所形成的D稱為______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下情景中的四項(xiàng)，與生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次對(duì)應(yīng)正確的一組是（ ）

①某池塘中的一個(gè)衣藻 ②某池塘中的所有衣藻 ③某池塘中的所有生物 ④整個(gè)池塘

A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞、個(gè)體、種群、生態(tài)系統(tǒng)

D.細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某多肽分子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 該化合物是在高爾基體上合成的

B. ③⑤⑦的形成方式及結(jié)構(gòu)不同是蛋白質(zhì)多樣性的重要原因之一

C. 該多肽鏈完全水解后產(chǎn)生4種氨基酸

D. 該多肽鏈在形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了54

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因A，a和基因B，b分別位于不同對(duì)的同源染色體上，一個(gè)親本與aabb測(cè)交，子代基因型為AaBb和Aabb，分離比為1：1，則這個(gè)親本基因型為（ ）
A.AAbb
B.AaBb
C.AABb
D.AaBB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是

A. 高等動(dòng)物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育只有①②過(guò)程

B. ②的結(jié)果是形成了不同的細(xì)胞類型，原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. ③過(guò)程所有酶的活性都降低

D. 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞分化、衰老等過(guò)程對(duì)個(gè)體發(fā)育都是有利的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），其中之一是伴性遺傳病。下面相關(guān)分析正確的

A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳，乙病是常染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-2有兩種基因型，Ⅲ-8基因型有四種可能

C. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚，生育一個(gè)患兩種病孩子的概率是5/12

D. 若Ⅲ-1與Ⅲ-8近親結(jié)婚，其子女中正常的概率只有1/48

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)2型糖尿病小鼠（存在胰島素抵抗）進(jìn)行了“極低熱量飲食”實(shí)驗(yàn)研究，3天后對(duì)小鼠肝臟內(nèi)葡萄糖代謝相關(guān)過(guò)程進(jìn)行了追蹤和計(jì)算，部分結(jié)果如圖。圖中“ ”表示量或程度下降，“ ”表示程度上升，“ ”代表作用過(guò)程。

（1）圖中物質(zhì)A是__________。

（2）圖中過(guò)程①稱為__________。磷酸果糖激酶是哺乳動(dòng)物體內(nèi)促進(jìn)過(guò)程①途徑的重要調(diào)節(jié)酶，圖20是ATP對(duì)該酶作用的影響。下列分析不合理的是__________。

A．高濃度的ATP可能抑制了酶與底物的結(jié)合能力

B．低濃度的ATP會(huì)使過(guò)程①速率減慢

C．磷酸果糖激酶催化的反應(yīng)需要消耗ATP

D．圖中ATP的來(lái)源包括過(guò)程①產(chǎn)生的

（3）據(jù)圖分析，極低熱量飲食方式主要通過(guò)3條途徑降低機(jī)體血糖濃度，其中途徑一是氨基酸轉(zhuǎn)化為糖類物質(zhì)的程度（或量）減弱，請(qǐng)你再分別描述其他兩條途徑：

途徑二：_____________________________________________________________；

途徑三：_____________________________________________________________。

（4）胰島素在血脂和血糖代謝中所起的作用有__________。（多選）

A．促進(jìn)糖原分解 B．促進(jìn)糖轉(zhuǎn)變成甘油三酯

C．抑制甘油三酯轉(zhuǎn)變成糖 D．抑制甘油三酯的合成

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