DNA規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是:

(1)DNA分子是由兩條____的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

(2)DNA分子中的____交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;____排列在內(nèi)側(cè)。

(3)DNA分子兩條鏈上的堿基通過____連接成堿基對(duì),遵循____原則。

(1)反向平行

(2)脫氧核糖和磷酸,堿基

(3)氫鍵,堿基互補(bǔ)配對(duì)


(1)DNA的兩條子鏈分別是3′→5′和5′→3′走向。
  (2)DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。
  (3)DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì),遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA分子的基本骨架是(    )

A.磷脂雙分子層                     B.規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.脫氧核糖和磷酸交替連接           D.堿基間的連接

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是:

  (1)DNA分子是由兩條          的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

  (2)DNA分子中的              交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;        排列在內(nèi)側(cè)。

  (3)DNA分子兩條鏈上的堿基通過       連接成堿基對(duì),遵循              原則。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010年海南中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(8分)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后,人們?cè)噲D從模型出發(fā)說(shuō)明DNA是如何傳遞遺傳信息的。當(dāng)時(shí)推測(cè)可能有三種方式如圖l。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法,追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向。他們的實(shí)驗(yàn)過程大致是:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14 N—DNA(對(duì)照);在氮源為15 N—DNA的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA均為15 N—DNA(親代),將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14 N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(I和Ⅱ)分離得到的結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)依據(jù)上述材料回答下列問題。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論:
(1)預(yù)測(cè)a:如果與對(duì)照相比,子代Ⅰ能分辨出1輕1重兩條帶,則可排除
                                 復(fù)制。
預(yù)測(cè)b:如果子代Ⅰ只有l(wèi)條中等密度帶,則可以排除全保留復(fù)制,不能確定                                  復(fù)制。
預(yù)測(cè)c:如果子代Ⅰ只有1條中等密度帶,再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定。若子代Ⅱ可以分出中、輕兩條密度帶,則可確定為            復(fù)制。
(2)DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的              結(jié)構(gòu),其分子的多樣性是由                                              決定的。
(3)某DNA分子有2000個(gè)脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上堿基A:G:T:C=1:2:3:4,若該分子復(fù)制一次,則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是
           個(gè)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010年海南中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(8分)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后,人們?cè)噲D從模型出發(fā)說(shuō)明DNA是如何傳遞遺傳信息的。當(dāng)時(shí)推測(cè)可能有三種方式如圖l。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法,追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向。他們的實(shí)驗(yàn)過程大致是:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14 N—DNA(對(duì)照);在氮源為15 N—DNA的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA均為15 N—DNA(親代),將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14 N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(I和Ⅱ)分離得到的結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)依據(jù)上述材料回答下列問題。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論:

(1)預(yù)測(cè)a:如果與對(duì)照相比,子代Ⅰ能分辨出1輕1重兩條帶,則可排除

                                  復(fù)制。

預(yù)測(cè)b:如果子代Ⅰ只有l(wèi)條中等密度帶,則可以排除全保留復(fù)制,不能確定                                   復(fù)制。

預(yù)測(cè)c:如果子代Ⅰ只有1條中等密度帶,再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定。若子代Ⅱ可以分出中、輕兩條密度帶,則可確定為             復(fù)制。

(2)DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的               結(jié)構(gòu),其分子的多樣性是由                                               決定的。

(3)某DNA分子有2000個(gè)脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上堿基A:G:T:C=1:2:3:4,若該分子復(fù)制一次,則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是

            個(gè)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案