用正常的黃瓜雌花驗證生長素的作用,設計的做法是:將用于實驗的雌花在開花前套上紙袋,然后分別作如下處理,①1號花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號花開花后人工授粉。(黃瓜是雌雄異花植物)此設計的缺陷是
A.1號花未進行人工授粉 B.2號花未涂生長素
C.缺乏自然傳粉的雌花 D.缺乏只作套袋處理的雌花
科目:高中生物 來源:2014屆內蒙古高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用正常的黃瓜雌花驗證生長素的作用,設計的做法是:將用于實驗的雌花在開花前套上紙袋,然后分別作如下處理,①1號花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號花開花后人工授粉。此設計的缺陷是:
A.1號花未進行人工授粉
B.2號花未涂生長素
C.缺乏自然傳粉的雌花
D.缺乏只作套袋處理的雌花
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學期期中生物試卷 題型:選擇題
用正常的黃瓜雌花驗證生長素的作用,設計的做法是:將用于實驗的雌花在開花前套
上紙袋,然后分別作如下處理:①1號花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號花
開花后人工授粉。此設計的缺陷是( )
A.1號花未進行人工授粉 B.2號花未涂生長素
C.缺乏自然傳粉的雌花 D.缺乏只作套袋處理的雌花
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省高二下學期期中考試(理科)生物卷 題型:選擇題
用正常的黃瓜雌花驗證生長素的作用,設計的做法是:將用于實驗的雌花在開花前套上紙袋,然后分別作如下處理,①1號花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號花開花后人工授粉。此設計的缺陷是
A.1號花未進行人工授粉 B.2號花未涂生長素
C.缺乏自然傳粉的雌花 D.缺乏只作套袋處理的雌花
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年河北省高二下學期期末考試生物 題型:選擇題
用正常的黃瓜雌花驗證生長素的作用,設計的做法是:將用于實驗的雌花在開花前套上紙袋,然后分別作如下處理,①1號花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號花開花后人工授粉。此設計的缺陷是 ( )
A.1號花未進行人工授粉 B.2號花未涂生長素
C.缺乏自然傳粉的雌花 D.缺乏只作套袋處理的雌花
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