【題目】如圖所示4株相同的蠶豆幼苗分別放在4個暗箱中一段時間,其中2號和4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線能射入.如果要研究光與莖生長的關(guān)系,可選擇的裝置是( 。

A.②④
B.③④
C.①②
D.①③

【答案】B
【解析】A、②④的自變量不是有無單側(cè)光照,A不符合題意;

B、③④的自變量是有無單側(cè)光照,無關(guān)變量相同,B符合題意;

C、①②雖然自變量是有無單側(cè)光照,但是不能排除重力對莖生長的影響,C不符合題意;

D、①③自變量是重力,不是否具有單側(cè)光照,D不符合題意.

故答案為:B.

解答本題關(guān)鍵能掌握植物生長情況的判斷方法:
①先看有無生長素的產(chǎn)生,有則生長,無則不生長.
②再看生長素在植物體生長部位的分布.若均勻,則直立生長;不均勻,則彎曲生長,至于向哪面彎曲.要看所研究的材料.
③若是莖或胚芽鞘,則一般是向生長素少的一側(cè)彎曲;若是根則一般要向生長素多的一側(cè)彎曲.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯誤的是( 。

A. rRNA 能參與蛋白質(zhì)的生物合成

B. 人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)

C. DNA 和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人的肌肉細(xì)胞中,明顯比口腔上皮細(xì)胞多的細(xì)胞器是( )

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠促使脂肪酶水解的酶是( )

A. 淀粉酶 B. 脂肪酶 C. 蛋白酶 D. 麥芽糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過程,圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,以下說法不正確的是( )

A. 若甲圖代表的過程與形成有關(guān),則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的

B. 乙圖和丙圖中的①②③含義不同,乙圖和丁圖中的含義也不同

C. 丙圖中的虛線,不會出現(xiàn)在乙圖的

D. 如果用35S標(biāo)記某種氨基酸,35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞衰老的敘述正確的是

A.衰老細(xì)胞細(xì)胞膜的通透性改變,運輸物質(zhì)的能力增強(qiáng)

B.衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率減慢

C.衰老細(xì)胞細(xì)胞核的體積縮小

D.嬰兒個體沒有衰老的細(xì)胞,老年個體中沒有新產(chǎn)生的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菌落特征常用來鑒定微生物的種類。下列關(guān)于菌落的敘述中正確的是(  )

A. 一個菌落就是單個微生物在固體培養(yǎng)基上迅速生長繁殖,并以此母細(xì)胞為中心形成的子細(xì)胞集團(tuán)

B. 不同種類的微生物其菌落特征完全不一樣

C. 同一種類的微生物其菌落特征完全一樣

D. 不同種類的微生物所表現(xiàn)出來的菌落差異是個體細(xì)胞形態(tài)差異的反映

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖)。如以該植株為父本,測交后代中個別表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交換

B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離

C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合

D.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示基因型為AaBb的某動物細(xì)胞分裂過程示意圖,圖2是細(xì)胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線.分析回答:

(1)圖1中,細(xì)胞①經(jīng)圖示減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞基因型有
(2)圖1中細(xì)胞③的名稱是 , 細(xì)胞⑤中有個核DNA,可能不含X染色體的細(xì)胞是(填序號).
(3)圖2中,CD段可表示期,細(xì)胞④對應(yīng)于圖2中的段,細(xì)胞④有個染色體組,可發(fā)生基因重組的是圖2中段.
(4)圖2中出現(xiàn)GH段的原因是

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同步練習(xí)冊答案