2．下列哪一種物質(zhì)的跨膜運輸方式與其他三種方式不同？（　�。�
A．根吸收礦質(zhì)元素離子B．紅細(xì)胞吸收鉀離子，排出鈉離子
C．小腸對鈣的吸收D．胰島B細(xì)胞分泌胰島素

分析 對于此類試題，考生應(yīng)掌握小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c．

名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/p>

解答 解：A、根吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動運輸；
B、紅細(xì)胞吸收鉀離子，排斥鈉離子的方式都是主動運輸；
C、小腸吸收鈣離子的方式是主動運輸；
D、胰島B細(xì)胞分泌胰島素的方式是胞吐．
因此，D選項的物質(zhì)運輸方式與其他三種方式不同．
故選：D．

點評 本題考查物質(zhì)的跨膜運輸，要求考生識記小分子物質(zhì)的三種跨膜運輸方式及其實例；識記大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，能準(zhǔn)確判斷各選項物質(zhì)運輸方式，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物．
回答下列問題：
（1）為了培養(yǎng)該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用纖維素、果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合．形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織，然后經(jīng)過再分化形成完整的雜種植株．這種培養(yǎng)技術(shù)稱為植物體細(xì)胞雜交．
（2）上述雜種植株屬于多倍體．假設(shè)甲和乙有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的原因是在減數(shù)分裂過程中前者染色體聯(lián)會異常而后者染色體聯(lián)會正常．
（3）這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖．經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、頂芽、不定芽、腋芽（答對一個即可）等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．對一個四分體的敘述，不正確的是（　　）
A．共有兩個著絲點B．含有四條染色單體
C．共有四條染色體D．共有八個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．俗話說：“靠山吃山，靠水吃水．”隨著人口和經(jīng)濟(jì)的增長，靠山的人對山上的林木亂砍濫伐，靠水的人則對水中的生物亂捕濫獵，都對各自的生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大的破壞，那么，在治理和恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的過程中，我們應(yīng)遵循的原理是（　�。�
A．物質(zhì)循環(huán)再生原理B．物種多樣性原理
C．整體性原理D．協(xié)調(diào)和平衡原理

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件，建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式：蔗基、魚塘和�；Ⅳ~塘．如圖是蔗基、魚塘和�；Ⅳ~塘的模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素（成分）是生產(chǎn)者和分解者．要使它長期穩(wěn)定發(fā)展，除了有穩(wěn)定的能量來源，各類生物要保持相對穩(wěn)定．
（2）建立這一人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑ㄈハ颍黄淠芰坷寐矢叩脑蚴瞧湓跔I養(yǎng)結(jié)構(gòu)具有食物鏈短的特點．
（3）概括地說，該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持，取決于生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動在較長時間保持動態(tài)平衡．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)把�；~塘與蔗基魚塘有機(jī)地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于元素的說法中，正確的是（　　）
A．生物體中的微量元素是可有可無的元素
B．各種元素在地殼中的含量都很豐富
C．在生物體內(nèi)能找到無機(jī)自然界中的所有元素
D．生物體中的元素在無機(jī)自然界中都可找到

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于推理研究的說法，錯誤的是（　�。�
A．推理是根據(jù)現(xiàn)象提出合理假設(shè)的過程
B．通過推理所得結(jié)論必須是完全正確的
C．推理過程必須符合基本的邏輯關(guān)系
D．通過對現(xiàn)象的推理可得出多種結(jié)論

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程，在表格中填入相應(yīng)的英文字母．
DNA1GCATGC
2CGTACG
mRNAGCAUGC
tRNACGUACG
氨基酸丙氨酸（密碼子為GCA）半胱氨酸（密碼子為UGC）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•棗莊校級模擬）去年有一批次蒙牛純牛奶檢出黃曲霉毒素超標(biāo)140%．研究發(fā)現(xiàn)，黃曲霉毒素會導(dǎo)致p53基因（阻止細(xì)胞不正常增殖的基因）失去正常功能，導(dǎo)致肝癌的發(fā)生．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．黃曲霉毒素誘發(fā)肝癌發(fā)生的原理是基因突變

B．p53基因?qū)儆谠┗?/p>

C．肝癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移的原因之一是細(xì)胞表面糖蛋白減少

D．對于肝癌晚期的病人，目前還缺少有效的治療手段

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同步練習(xí)冊答案