（10分）下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個品種的過程。

（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是______________。

（2）通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法的優(yōu)點是_______________________。

（3）由①和②通過Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ過程培育出⑤的過程叫__________________，③培育出④過程叫________________，Ⅴ過程需要用___________________處理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市高三第三次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(7分)右圖表示人體內(nèi)部分結(jié)締組織細(xì)胞的形成過程。成纖維細(xì)胞是疏松結(jié)締組織的主要細(xì)胞成分，其形成過程未經(jīng)人為調(diào)控；A細(xì)胞到單核細(xì)胞、紅細(xì)胞的幾種途徑中部分屬于人為調(diào)控過程，PU、GATA為兩種蛋白質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)的調(diào)控因子。請回答下列問題：

(1) 過程①發(fā)生的根本原因是________，過程②中，染色體組數(shù)目發(fā)生倍增的時期是________。

(2) 為長期培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞，需建立一種培養(yǎng)體系，可按過程③途徑操作。首先在培養(yǎng)皿底部用胚胎成纖維細(xì)胞制備飼養(yǎng)層，當(dāng)飼養(yǎng)層細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時，細(xì)胞會停止增殖。此時，培養(yǎng)皿底部形成的細(xì)胞層數(shù)是________。然后將干細(xì)胞接種在飼養(yǎng)層上進(jìn)行培養(yǎng)，由此推測，胚胎成纖維細(xì)胞可以分泌________物質(zhì)。

(3) 圖中A、B、C、D四類細(xì)胞，有可能在骨髓中完成細(xì)胞分化的是________。

(4) 研究發(fā)現(xiàn)，PU和GATA可以識別基因的特定序列，由此推測，其結(jié)構(gòu)更接近下列物質(zhì)中的________。

① DNA聚合酶 ② DNA連接酶 ③ 逆轉(zhuǎn)錄酶 ④ 限制酶

(5) 若要使血紅細(xì)胞前體直接轉(zhuǎn)變成單核細(xì)胞，可行的人為調(diào)控措施是____。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長沙市高三4月份生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究人員對野生型豌豆進(jìn)行誘變處理，通過發(fā)生顯性突變和隱性突變得到了兩個無豌豆素的純合突變品系（品系甲和乙，與野生型都只有一對等位基因的差異），利用突變品系和野生型進(jìn)行的雜交實驗如下圖所示，據(jù)圖分析錯誤的是 （ ）

A.野生型豌豆合成豌豆素至少受兩對獨立遺傳的等位基因的控制，且這兩對等位基因都為顯性時才能合成豌豆素

B.由實驗二可知突變品系甲發(fā)生的是顯性突變

C.實驗一的F2無豌豆素植株中存在3種純合品系

D.如將實驗二F2中的無豌豆素植株自交，后代中有1/6的植株為野生型

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)某水庫中人工養(yǎng)殖了青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚，為了提高魚類的產(chǎn)量，必須不斷投放餌料。請回答下列問題:

(1)流經(jīng)水庫的總能量 (大于/等于/小于)生產(chǎn)者固定的能量。

(2)水庫中不同種類的魚占據(jù)不同的水層，體現(xiàn)出群落的 結(jié)構(gòu)，形成這種結(jié)構(gòu)的原因是 造成的。

(3)若不考慮食物因素，下圖能表示同水層中不同種魚的關(guān)系是 。

(4)為確定青魚數(shù)量是否達(dá)到捕撈標(biāo)準(zhǔn)，常采用 法調(diào)查其數(shù)量。把2千克以上的青魚捕撈后，余下青魚種群的年齡組成類型是 。

(5)如果該水庫由于經(jīng)營不善而被廢棄，則之后的群落演替將在 和 上與人工養(yǎng)殖時存在很大不同。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物實驗結(jié)束后，通常要觀察其顏色變化，下面是一些同學(xué)在實驗中遇到的問題，其中正確的是

A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，滴1-2滴體積分?jǐn)?shù)50%的酒精可洗去浮色

B.在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時，瓊脂塊表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴散速率是因變量

C.用健那綠染液處理黑藻葉片，可清晰觀察葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體的形態(tài)和分布

D.將雙縮脲試劑A、B液混合后加入蛋清稀釋液中，溶液呈紫色

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是

A．神經(jīng)沖動 B．反射 C．動作電位 D．負(fù)電波

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的變異可以為進(jìn)化提供原材料。下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述，正確的是 ( )

A．DNA分子復(fù)制時堿基對的缺失會引起基因的丟失

B．種群中控制某一性狀的全部等位基因的總和稱為基因庫

C．可遺傳變異是自然選擇和生物進(jìn)化的前提

D．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為基因決定生物性狀的示意圖。下列敘述錯誤的是

A．過程①的模板是基因中的一條鏈

B．物質(zhì)②的基本組成單位為核糖核苷酸

C．病毒的蛋白質(zhì)合成場所不是核糖體

D．基因發(fā)生突變后，所決定的蛋白質(zhì)不一定改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的發(fā)酵裝置來制作果酒、果醋，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．甲用來制作果酒，乙用來制作果醋

B．乙裝置需要的溫度條件高于甲

C．該裝置便于發(fā)酵中產(chǎn)生氣體的排出

D．甲、乙裝置排液管排出液體的pH都下降

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