下列關(guān)于科學(xué)研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中,有幾項(xiàng)是正確的

①研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)——同位素標(biāo)記法

②孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律——假說—演繹法

③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律——模型建構(gòu)法

④探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式——對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

⑤分離各種細(xì)胞器和獲得純凈的細(xì)胞膜——離心法

A．二項(xiàng) B．三項(xiàng) C．四項(xiàng) D．五項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪項(xiàng)可以說明細(xì)胞已發(fā)生分化（　�。�
A．細(xì)胞中有生長激素基因
B．細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸
C．細(xì)胞中出現(xiàn)血紅蛋白的mRNA
D．細(xì)胞中ATP的合成與分解速度發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

圖示細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析正確的是

A．具有染色單體的時(shí)期只有CD、GH、MN段

B．著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在DE、NO段

C．GH段和OP，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

D．MN段相對(duì)于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是

A．酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B．酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，因此酶1不具有專一性

C．酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

D．酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆貴州省遵義市高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：多選題

（9分） 根據(jù)有關(guān)材料作答：

Ⅰ．植物光合作用吸收的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時(shí)的光照強(qiáng)度稱為光補(bǔ)償點(diǎn)，光照強(qiáng)度增加到某一值時(shí)，再增加光照強(qiáng)度，光合強(qiáng)度也不再增加，該光照強(qiáng)度稱為光飽和點(diǎn)。a～d4種植物的單個(gè)植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)如下表：

植物種類

光補(bǔ)償點(diǎn)（klx）

光飽和點(diǎn)（klx）

a

1～2

30～80

b

0．2～0．3

50～80

c

0．5～1．5

20～50

d

0．1～0．2

5～10

（1）植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的具體部位是 ；利用CO2的具體部位是 。

（2）光照強(qiáng)度為0．4 klx時(shí)，表格中a、c植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2 光合作用吸收的CO2（填“多于”“少于”或“等于”）。

（3）僅考慮溫度和CO2含量的影響，在溫度較高，CO2較少的密閉溫室中，植物的光補(bǔ)償點(diǎn)較 （填“高”或“低”）。

Ⅱ．科學(xué)家在黑暗時(shí)把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中，讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4，然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中（如下圖）。一段時(shí)間后，有ATP產(chǎn)生。

（4）為獲取葉綠體，先要破碎葉肉細(xì)胞，再用 法分離。

（5）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，基粒類囊體合成ATP的原因是 ，因此推測，葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過程中，光能的作用是使 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）近段時(shí)間我國持續(xù)出現(xiàn)的霧霾天氣，給人們的健康與生活造成了很大影響，其中的罪魁禍?zhǔn)滓獨(dú)w咎化石燃料的不良排放，如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請(qǐng)回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構(gòu)成了________。圖中食物鏈?zhǔn)莀_______（用圖中字母和箭頭表示）。

（2）碳元素通過①___________途徑進(jìn)入生物群落，②為生物的________作用，為防止霧霾天氣，人們應(yīng)采取的措施是_____________。

（3）成分C所起的作用是___________。

（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。

（5）若圖中生產(chǎn)者固定的太陽能為600 kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到能量________kJ。

（6）森林能保持水土，調(diào)節(jié)氣候，但森林遭到毀滅性破壞時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù)，這一事實(shí)說明________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）請(qǐng)寫出圖中所示生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)草→草食者→一級(jí)肉食者．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1.57x108J．根據(jù)圖中的能量傳遞效率，如果一級(jí)肉食者的重量增加1KG，則需要草增重785KG．
（3）圖中所有成分構(gòu)成一個(gè)生物群落，若是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物的物質(zhì)和能量成分．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞．
（5）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是，由于人類過度放牧而導(dǎo)致草原嚴(yán)重退化，破壞了草原生念系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，這說明人類的活動(dòng)會(huì)改變演替的速度和方向．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)在地球上種類最多、分布最廣的植物類群是（　　）
A．藻類植物B．苔蘚植物C．裸子植物D．被子植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于遺傳變異和育種敘述正確的是（　�。�
A．依據(jù)突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異
B．單倍體育種可以通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)最終獲得單倍體
C．非姐妹染色單體之間交叉互換是實(shí)現(xiàn)基因重組手段之一
D．突變和基因重組都會(huì)引起種群基因頻率的定向改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案