測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，釋放CO2的量比吸收的O2量大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類(lèi)含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是

A.有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)        B.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量相等

C.無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)        D.既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

 

【答案】

D

【解析】以糖類(lèi)作為呼吸作用底物，如果只進(jìn)行的是有氧呼吸，則CO2的釋放量與O2的吸收量相等，如果只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則不消耗O2，產(chǎn)生CO2，所以釋放CO2的量比吸收的O2量大，說(shuō)明果實(shí)既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，釋放的CO2量比吸收的O2大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類(lèi)的含量減少。下列解釋最合理的是  （    ）

A.只進(jìn)行有氧呼吸                        

B.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度相等

C.只進(jìn)行無(wú)氧呼吸                        

D.既進(jìn)行無(wú)氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江西景德鎮(zhèn)高三第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，釋放的CO2量比吸收的O2量大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類(lèi)含量減少。下列解釋中最合理的是（�。�

A.有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)    B.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量相等

C.無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)    D.即進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建福清東張中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，釋放ＣＯ２量比吸收的Ｏ２的量大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類(lèi)含量減少．下列解釋合理的是

Ａ．果實(shí)只進(jìn)行有氧呼吸

Ｂ．果實(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

Ｃ．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量相等

Ｄ．既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆吉林省長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：選擇題

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)釋放CO2的量比吸收的O2的量大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類(lèi)含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是    

A．有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)            

B．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量相等

C．無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)             

D．既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

 

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