【題目】甲圖表示某植物生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況。下列判斷不正確的是

A. 從甲圖可看出植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)靈敏程度不同

B. 乙圖中莖的背地生長(zhǎng)與胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光彎曲生長(zhǎng)生長(zhǎng)素的作用機(jī)理相似

C. 圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于10－8 mol/L

D. 乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關(guān)，也可從甲圖中找到原因

【答案】C

【解析】甲圖中相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用不同，說(shuō)明了不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同。乙圖c、d都促進(jìn)了植物生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)快，和植物向光性的作用機(jī)理相似。對(duì)于根來(lái)說(shuō)，a側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，應(yīng)大于10-8mol/L，表現(xiàn)為抑制生長(zhǎng)；b側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低，應(yīng)小于10-8mol/L，表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)氨基酸分子縮合成二肽，并生成一分子水，這分子水中的氧來(lái)自于（）
A.氨基
B.羧基
C.羧基和氨基
D.R基團(tuán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛有蒸餾水，已知圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。在倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開(kāi)始下降

C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖

D. 加酶后，可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成，分子式為CxHyNzOwS（z＞12，w＞13），這條多肽鏈經(jīng)過(guò)水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：則其水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是（ ）

A. y+12個(gè)B. z+12個(gè)C. w+13個(gè)D. W-13/2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是核酸的基本組成單位，下列敘述不正確的是( )

A.若m為胸腺嘧啶，則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位

B.若m為胞嘧啶，則a為核糖或脫氧核糖

C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為蘋(píng)果成熟期有機(jī)物質(zhì)含量的變化圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中的五種有機(jī)物質(zhì)中最可能含有S元素的是________，屬于單糖的是________________。

(2)若在6～11月中的每個(gè)月采集蘋(píng)果制備組織提取液，并用斐林試劑檢測(cè)，則________月的蘋(píng)果提取液________色最深，說(shuō)明該月蘋(píng)果中還原糖含量最高，含有的還原性糖有________、________、________。

(3)圖中的酶最有可能是________酶，在該酶的作用下，蘋(píng)果細(xì)胞液濃度逐漸變________，抗凍性________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在原核生物中，DNA位于

A. 細(xì)胞核 B. 核糖體 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家卡爾文和同事對(duì)光合作用過(guò)程進(jìn)行探究。在一個(gè)密閉容器中，將小球藻放入14C標(biāo)記的碳酸氫鹽溶液（碳酸氫鹽在水中會(huì)處于分解成二氧化碳的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)），給予充足的光照，每隔一定時(shí)間取樣、分離、鑒定光合產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若光照30s后檢測(cè)產(chǎn)物，檢測(cè)到了多種帶14C標(biāo)記的化合物（C3、C4、C5、C6、C7等）；若將光照時(shí)間逐漸縮短至幾分之一秒，90%的放射性出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中；在5s的光照后，同時(shí)檢測(cè)到了含有放射性的五碳化合物（C5）和六碳糖（C6）。

（1）①根據(jù)_________________，可推測(cè)光合作用暗反應(yīng)階段CO2中C的轉(zhuǎn)化途徑，此途徑后來(lái)被稱(chēng)為“卡爾文循環(huán)”。

_______

②卡爾文和同事對(duì)這種三碳化合物（C3）分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，形成的C3中只有一個(gè)碳有放射性,另外兩個(gè)碳則沒(méi)有。這說(shuō)明______________________。

③有人將“卡爾文循環(huán)”分為CO2的固定、C3的還原和受體的再生三個(gè)階段，這里的受體指的是_______（填“C5”或“C6”）。

（2）和用14C標(biāo)記CO2相比，該實(shí)驗(yàn)中采用14C標(biāo)記的碳酸氫鹽溶液的優(yōu)點(diǎn)是____________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，“卡爾文循環(huán)”中某種酶促反應(yīng)速率可被迅速調(diào)節(jié)，以適應(yīng)光反應(yīng)，推測(cè)該反應(yīng)速率是通過(guò)______________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在胰島B細(xì)胞中，參與合成并分泌胰島素的細(xì)胞器有

A.線(xiàn)粒體，中心體，高爾基體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，核糖體，葉綠體，高爾基體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，核糖體，高爾基體，線(xiàn)粒體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，核糖體，高爾基體，中心體

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