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在20世紀初,科學家用植物體細胞雜交的方法,將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株。如下圖,其中①-⑤表示過程,英文字母表示細胞、組織或植株。據圖回答下列問題:

(1)a稱為        ,①過程需要用           催化細胞壁分解。

(2)與過程③密切相關的具有單層膜結構的細胞器是         

(3)②過程的完成依賴細胞膜具有一定     的特點。

(4)利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程,依據的細胞學原理是          。

(5)過程⑤稱為      ,該過程涉及的細胞分裂方式是     

(6)若番茄細胞內有m條染色體,馬鈴薯細胞有n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細胞內有     條染色體;“番茄—馬鈴薯”植株是否可育?       ,此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株是     倍體植株。

(1)番茄原生質體   纖維素酶和果膠酶   (2)高爾基體

(3)流動性    (4)細胞的全能性

(5)再分化    有絲分裂      (6)m+n      可育    單

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

    (2009江蘇金壇調研)閱讀有關生物膜結構探索歷程的資料,回答相關問題:

    資料1:1985年Overton在研究各種未受精卵細胞的透性時,發(fā)現(xiàn)脂溶性物質容易透過細胞膜,不溶于脂質的物質透過細胞膜十分困難。

    資料2:20世紀初,科學家們第一次將細胞膜從某種細胞中分離出來,化學分析表明,它們的主要成分是磷脂和蛋白質。

    資料3:1925年科學家用丙酮從某種細胞中提取脂質,在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積恰為細胞表面積的2倍。

    資料4:19世紀30年代初,科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)細胞膜不可能是單純磷脂分子構成,再通過實驗進一步發(fā)現(xiàn)可能還有蛋白質,于是提出在磷脂雙分子層內外兩側都有蛋白質分子覆蓋的假說。

    資料5:1959年,羅伯特森在電鏡下看到細胞膜清晰的“暗—亮—暗”的三層結構。按照“三明治”模型,科學家經過計算認為生物膜至少厚約15~20 nm。但電鏡照片中,實際測得細胞膜的厚度為7~10 nm。

    資料6:1970年,科學家用熒光標記的小鼠細胞和人細胞等做了一系列相關融合實驗。

(1)僅通過對資料1的分析,你能對膜結構提出什么樣的假說?____________________。

(2)資料2、3中要獲得純凈的細胞膜,最好選擇哺乳動物的哪一類細胞?____________________。試簡述理由:____________________。

(3)從資料3的實驗結果可以得出什么結論?____________________。

(4)資料4、5中,通過比較分析生物膜的計算厚度和實測厚度,科學家對膜結構模型提出了什么樣的假說?____________________。

(5)資料6中,科學家最早是用紅色熒光染料標記人細胞的膜蛋白,用綠色熒光染料標記小鼠細胞的膜蛋白,進行融合實驗。剛融合時,融合細胞一半發(fā)綠色熒光,另一半發(fā)紅色熒光。在37 ℃下經過40 min,兩種顏色的熒光均勻分布,這一實驗現(xiàn)象表明___________________。

(6)1972年,桑格和尼克森綜合以上實驗,并在新的觀察和實驗證據基礎上,提出了大多數人所接受的____________________模型。

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科目:高中生物 來源:2013屆寧夏銀川一中高三第一次月考理綜合試題(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題

(9分)
20世紀初,科學家為了探究細胞膜中的磷脂是單分子層還是雙分子層,設計了以下實驗,請你補充完成實驗步驟并預測實驗結果、得出實驗結論。
(1)實驗材料:哺乳動物的紅細胞、丙酮、蒸餾水、試管、培養(yǎng)皿及其他必需品。
(2)實驗步驟
①將哺乳動物的紅細胞置于蒸餾水中,使其破裂。
②___________________________________,并將它在空氣—水界面上展開。
(3)實驗現(xiàn)象:                                                      。
(4)實驗結論:                                               。

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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀有關生物膜結構探索歷程的資料,回答相關問題:

    資料1:1985年Overton在研究各種未受精卵細胞的透性時,發(fā)現(xiàn)脂溶性物質容易透過細胞膜,不溶于脂質的物質透過細胞膜十分困難。

    資料2:20世紀初,科學家們第一次將細胞膜從某種細胞中分離出來,化學分析表明,它們的主要成分是磷脂和蛋白質。

    資料3:1925年科學家用丙酮從某種細胞中提取脂質,在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積恰為細胞表面積的2倍。

    資料4:19世紀30年代初,科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)細胞膜不可能是單純磷脂分子構成,再通過實驗進一步發(fā)現(xiàn)可能還有蛋白質,于是提出在磷脂雙分子層內外兩側都有蛋白質分子覆蓋的假說。

    資料5:1959年,羅伯特森在電鏡下看到細胞膜清晰的“暗—亮—暗”的三層結構。按照“三明治”模型,科學家經過計算認為生物膜至少厚約15~20 nm。但電鏡照片中,實際測得細胞膜的厚度為7~10 nm。

    資料6:1970年,科學家用熒光標記的小鼠細胞和人細胞等做了一系列相關融合實驗。

(1)僅通過對資料1的分析,你能對膜結構提出什么樣的假說?____________________。

(2)資料2、3中要獲得純凈的細胞膜,最好選擇哺乳動物的哪一類細胞?____________________。試簡述理由:____________________。

(3)從資料3的實驗結果可以得出什么結論?____________________。

(4)資料4、5中,通過比較分析生物膜的計算厚度和實測厚度,科學家對膜結構模型提出了什么樣的假說?____________________。

(5)資料6中,科學家最早是用紅色熒光染料標記人細胞的膜蛋白,用綠色熒光染料標記小鼠細胞的膜蛋白,進行融合實驗。剛融合時,融合細胞一半發(fā)綠色熒光,另一半發(fā)紅色熒光。在37 ℃下經過40 min,兩種顏色的熒光均勻分布,這一實驗現(xiàn)象表明___________________。

(6)1972年,桑格和尼克森綜合以上實驗,并在新的觀察和實驗證據基礎上,提出了大多數人所接受的_ ___________________模型。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年寧夏高三第一次月考理綜合試題(生物部分)(解析版) 題型:綜合題

 (9分)

20世紀初,科學家為了探究細胞膜中的磷脂是單分子層還是雙分子層,設計了以下實驗,請你補充完成實驗步驟并預測實驗結果、得出實驗結論。

(1)實驗材料:哺乳動物的紅細胞、丙酮、蒸餾水、試管、培養(yǎng)皿及其他必需品。

(2)實驗步驟

①將哺乳動物的紅細胞置于蒸餾水中,使其破裂。

②___________________________________,并將它在空氣—水界面上展開。

(3)實驗現(xiàn)象:                                                       。

(4)實驗結論:                                                。

 

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科目:高中生物 來源:哈師大附中、東北師大附中、遼寧省2010年高三第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題

孟德爾的遺傳規(guī)律被重新發(fā)現(xiàn)以后,經過很多科學家多年不懈的努力,證明了基因在染色體上。下列與此結論的產生無關的一項是

A.20世紀初,科學家已經在一些昆蟲細胞里發(fā)現(xiàn)了性染色體

B.1903年薩頓研究減數分裂,發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在明顯的平行關系

C.1910年摩爾根通過果蠅雜交實驗發(fā)現(xiàn)某些性狀總是與性別相聯(lián)系

D.1953年沃森和克里克兩位科學家構建DNA分子雙螺旋結構模型

 

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