【題目】在選取黑藻葉肉細(xì)胞作為實驗材料觀察葉綠體的實驗中，下列選項正確的是（ ）

A.可以看到葉綠體基粒呈綠色

B.需要對葉綠體進(jìn)行染色

C.可用鑷子從黑藻新鮮枝上取下幼嫩小葉直接觀察

D.要將其中的水除去來觀察葉綠體形態(tài)

【答案】C

【解析】

葉綠體存在于植物的葉肉細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞和某些幼莖的表皮細(xì)胞。光學(xué)顯微鏡下能看到葉綠體呈現(xiàn)橢球形，葉綠體內(nèi)的形態(tài)如類囊體，則需要在電子顯微鏡下才能觀察到。葉綠體由雙層膜組成，葉綠體的內(nèi)部有葉綠體基質(zhì)和類囊體堆積成的基粒組成。類囊體上分布有光合作用需要的色素和酶。

A、顯微鏡下看不到葉綠體的基粒，A錯誤；

B、葉綠體的類囊體膜上有色素使葉綠體呈現(xiàn)綠色，不需要進(jìn)行染色，B錯誤；

C、可用鑷子從黑藻新鮮枝上取下幼嫩小葉直接觀察，C正確；

D、觀察葉綠體的形態(tài)需要提供適宜的環(huán)境，不能將其中的水去掉，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程技術(shù)也稱DNA重組技術(shù)，其實施必須具備的4個必要條件是

A.工具酶、目的基因、運載體、受體細(xì)胞

B.重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶

C.模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞

D.目的基因、限制性核酸內(nèi)切酶、運載體、體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大的核仁。這有力支持的科學(xué)結(jié)論是（ ）

A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D.肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的問題．

（1）蘋果成熟期，由于淀粉不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)楣�、葡萄糖和蔗糖，使得蘋果變甜，在這個過程中需要多種酶參與。在上述物質(zhì)中最有可能含有S元素的是______，用斐林試劑檢測有磚紅色沉淀出現(xiàn)的是_________，蘋果成熟過程中由________（填細(xì)胞器的名稱）合成纖維素酶，作用于細(xì)胞壁，使果肉日益松軟。

（2）植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。如表為蘋果幼苗遭受水淹時整株植株體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值的變化。

水淹時間（h/d）

0

3

6

12

24

自由水與結(jié)合水的比值

1．5

0．75

1．25

1．1

1．0

由表格數(shù)據(jù)可以看出，蘋果幼苗在水淹時間為_______的環(huán)境下，抗逆性最強，在水淹時間為_______的環(huán)境下，代謝活動最強。在水淹時間為24h/d的蘋果幼苗長勢最差，甚至死亡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】疫苗的發(fā)明和應(yīng)用，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)最偉大的成就之一。這主要是因為接種疫苗后，人體內(nèi)將

A.產(chǎn)生抗原，獲得免疫力B.產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，獲得免疫力

C.產(chǎn)生大量的吞噬細(xì)胞，消滅流感病毒D.產(chǎn)生淋巴因子，促進(jìn)漿細(xì)胞增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)在遭到破壞后，最容易恢復(fù)到原狀的是

A.苔原生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是

A.氨基酸、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

B.人體劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸會導(dǎo)致血漿pH顯著下降

C.血液滲透壓的大小主要取決于血漿中蛋白質(zhì)的含量

D.維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，是機體正常生命活動保障的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞膜的制備用研磨法

B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可用龍膽紫或醋酸洋紅染液

C.研究細(xì)胞膜的主要成分利用熒光標(biāo)記法

D.研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌利用放射性同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是人體中唯一能降低血糖的激素，利用基因工程技術(shù)可以使人的胰島素基因在酵母菌中進(jìn)行表達(dá)，請回答下列基因工程有關(guān)問題：

（1）獲取該目的基因常用的方法有_____________________和_______________。

（2）該技術(shù)的核心是胰島素基因表達(dá)載體的構(gòu)建，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代，同時，使目的基因能夠______________�；虮磉_(dá)載體包括啟動子、終止子、目的基因、_______________。其中，啟動子是___________識別和結(jié)合的位點，可驅(qū)動轉(zhuǎn)錄出mRNA。

（3）該基因工程不選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞，而是利用酵母菌的原因是________。

（4）檢測胰島素基因是否表達(dá)成功的方法是_________，提取的胰島素應(yīng)在________（填“高溫”或“低溫”） 條件下保存，原因是_______________。

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