【題目】藍(lán)莓富含花青素等營(yíng)養(yǎng)成分,具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能。某同學(xué)嘗試用藍(lán)莓來(lái)制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋。

(1)藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋的制作依次利用了酵母菌和醋酸菌兩種微生物,兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是_______________________________________;兩種微生物的代謝類(lèi)型分別是________________________________________。

(2)制作藍(lán)莓果酒時(shí)一般要先通氣,通氣的目的是________________________________。隨著發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng), 藍(lán)莓果皮中的色素會(huì)釋放到發(fā)酵液中,使果酒顏色加深。檢測(cè)果酒發(fā)酵是否成功,可用________________觀察酵母菌,并用________________檢測(cè)酒精的存在與否。

(3)釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中會(huì)出現(xiàn)醋酸味,請(qǐng)寫(xiě)出這一變化過(guò)程涉及的反應(yīng)式______________________________________________________________________。

(4)釀制藍(lán)莓果酒時(shí),不需要對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格的清毒處理,這是因?yàn)樵?/span>______________的發(fā)酵液中,絕大多數(shù)微生物因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制。

【答案】有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核 異養(yǎng)兼性厭氧型和異養(yǎng)需氧型 酵母菌可在有氧條件下大量繁殖 顯微鏡 (硫酸酸化)酸性的重鉻酸鉀 C2H5OH +O2 →CH3COOH+H2O+能量 缺氧、呈酸性

【解析】

1、在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)最好是先通入足夠的無(wú)菌空氣在有氧環(huán)境下一段時(shí)間使其繁殖,再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵;酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性。2、醋酸菌好氧性細(xì)菌,當(dāng)缺少糖源時(shí)和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸;當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生長(zhǎng)的最佳溫度是在30℃~35℃。

1)參與果酒制作的微生物是酵母菌,屬于真核生物,而參與果醋制作的微生物是醋酸菌,屬于原核生物,兩者在結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核;從代謝類(lèi)型上看,兩種微生物的代謝類(lèi)型分別是異養(yǎng)兼性厭氧型和異養(yǎng)需氧型。

2)制作藍(lán)莓果酒時(shí)一般要先通氣,通氣的目的是酵母菌可在有氧條件下大量繁殖.隨著發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng)液泡中的藍(lán)莓果酒會(huì)釋放到發(fā)酵液中,使果酒顏色加深。制酒過(guò)程中可在酸性條件下用橙色的重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精的存在,檢驗(yàn)后顏色變成灰綠色.因此檢測(cè)果酒發(fā)酵是否成功,可用顯微鏡觀察酵母菌,并用(硫酸酸化)重鉻酸鉀檢測(cè)酒精的存在與否。

3)醋酸菌是好氧細(xì)菌,在溫度較高且缺少碳源的情況下,醋酸菌將乙醇變成了醋酸,這一變化過(guò)程涉及的反應(yīng)式為C2H5OH + O2 →CH3COOH+H2O+能量。

4)釀制藍(lán)莓果酒時(shí),并不需要對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,這是因?yàn)樵谌毖、呈酸性的發(fā)酵液中,絕大多數(shù)微生物無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比。請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:

巖石圈

的成分

(%)

42

28

7.9

4.5

3.5

3.5

2.5

2.2

0.46

0.22

0.19

所有其

他成分

<0.1

人體的

成分

(%)

62

25.5

9.5

1.3

0.31

0.22

0.03

0.06

0.05

0.03

0.01

所有其

他成分

<0.1

1)組成人體的化學(xué)元素在元素周期表上都有,它普遍存在于非生物界,生物界不包含特殊的“生命元素”,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界具有________。

2)生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠(yuǎn),如巖石圈中,氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1%,而在生物體中占總原子數(shù)的73%左右。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界具有________。

3)構(gòu)成人體的化學(xué)元素中,HO、C含量最多的原因有兩個(gè):

人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是________

構(gòu)成人體的四大有機(jī)物分別是______________。

4)人體中的鈣在骨和牙齒中以________的形式存在,缺鈣時(shí)肌肉會(huì)________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A. 核酸由C、H、O、NP組成

B. DNARNA都能攜帶遺傳信息

C. DNA只分布在細(xì)胞核中,RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中

D. DNARNA的基本組成單位都是核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝦青素是類(lèi)胡蘿卜素的一種,具有抗氧化、抗衰老、抗腫瘤、預(yù)防心腦血管疾病等作用。單細(xì)胞綠藻中的一種雨生紅球藻是天然蝦青素含量最高的物種之一。為大面積培養(yǎng)雨生紅球藻以獲得蝦青素,科研人員研究了不同鹽濃度對(duì)該藻類(lèi)光合作用的影響,其他條件適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答:

NaCl

mmol/L

凈光合速率(mol/ m2s

氣孔導(dǎo)度(mol/m2s

胞間CO2濃度(mol/mol

蝦青素含量(mg/g

10

6.0

0.037

238.4

2.45

30

7.0

0.079

245.2

2.88

50

5.8

0.064

227.8

2.24

70

5.6

0.059

217.6

1.81

90

1.8

0.032

218.4

1.62

110

1.6

0.028

223.1

1.61

1)雨生紅球藻與藍(lán)球藻都能進(jìn)行光合作用,兩者結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是________,兩者進(jìn)行光合作用時(shí),驅(qū)動(dòng)光反應(yīng)和暗反應(yīng)的能量分別是________,若將蝦青素溶液放在陽(yáng)光和三棱鏡間,從連續(xù)光譜中可看到蝦青素主要吸收________

2)當(dāng)NaCl濃度為30mmol/L時(shí),若對(duì)其進(jìn)行遮光處理,則葉肉細(xì)胞中C3的合成速率________。(填“增大”“減小”或“不變”)

3)與 NaCl 濃度 30mmol/L 相比,NaCl 濃度為 70mmol/L 時(shí),雨生紅球藻的凈光合速率下降,請(qǐng)據(jù)表分析原因是________,研究人員認(rèn)為當(dāng) NaCl 濃度繼續(xù)增大時(shí),影響凈光合速率的因素可能有非氣孔因素,請(qǐng)據(jù)表分析研究人員作出此推測(cè)的原因是________。

4)若要進(jìn)一步獲得產(chǎn)生蝦青素的最適鹽濃度,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)思路________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳的分子基礎(chǔ)的敘述,正確的是

A.DNARNA都能以對(duì)方為模板合成,需要同種酶催化

B.DNARNA中特定的堿基序列代表了特定的遺傳信息

C.基因是堿基對(duì)隨機(jī)排列成的DNA片段

D.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的敘述,錯(cuò)誤的是(

①標(biāo)本染色較淺,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔

②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)

③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時(shí),需要先升高鏡筒,以免鏡頭破壞標(biāo)本

④顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像,若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng),則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng)的

A. ①④B. ①④C. ①②③D. ①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化

B. 群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類(lèi)型,火災(zāi)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替

C. 在群落的發(fā)展變化過(guò)程中,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,就是群落的演替

D. 演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽(yáng)光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述,不正確的是

A.—般而言,水是細(xì)胞中含量最多的化合物

B.水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水形式存在

C.自由水對(duì)細(xì)胞溫度有緩沖作用

D.新陳代謝旺盛時(shí),結(jié)合水與自由水的比值升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】棉蚜吸食棉花植株汁液,其排泄物含糖量很高,可吸引一種黃蟻來(lái)取食?蒲腥藛T對(duì)某地棉田中棉蚜的種群數(shù)量及其防治展開(kāi)了調(diào)查研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)生態(tài)學(xué)上一般通過(guò)調(diào)查害蟲(chóng)的_________來(lái)預(yù)測(cè)害蟲(chóng)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)。種群數(shù)量的“S”型、“J”型曲線,屬于建立____________模型的方法來(lái)描述種群數(shù)量的發(fā)展變化。

2)瓢蟲(chóng)是棉蚜的天敵,黃蟻可幫助棉蚜驅(qū)趕瓢蟲(chóng),棉蚜與黃蟻的種間關(guān)系為__________,其判斷依據(jù)是_____________________________。

3)與大規(guī)模單一栽培棉花相比,在棉田周?chē)O(shè)置以苜蓿為主的防護(hù)帶,可增加瓢蟲(chóng)的數(shù)量,其原因是__________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案