下列關(guān)于基因自由組合定律實質(zhì)的理解正確的是
A．雜種產(chǎn)生的配子隨機結(jié)合，后代中性狀自由組合，產(chǎn)生4種新性狀
B．雜種產(chǎn)生的后代中表現(xiàn)型分離比為9：3：3：1或1：1：1：1
C．雜種產(chǎn)生配子時，同源染色體上的等位基因分離，同時非等位基因自由組合
D．雜種產(chǎn)生配子時，等位基因分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013屆山東冠縣武訓(xùn)高中高二下學期第三次模塊生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因自由組合定律意義的論述，錯誤的是(　　)

A．是生物多樣性的原因之一

B．可指導(dǎo)雜交育種

C．可指導(dǎo)細菌的遺傳研究

D．基因重新組合

 

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科目：高中生物 來源：2010年四川省綿陽市高二下學期期末教學質(zhì)量測試生物試題 題型：選擇題

下列關(guān)于基因自由組合定律實質(zhì)的理解正確的是

A．雜種產(chǎn)生的配子隨機結(jié)合，后代中性狀自由組合，產(chǎn)生4種新性狀

B．雜種產(chǎn)生的后代中表現(xiàn)型分離比為9：3：3：1或1：1：1：1

C．雜種產(chǎn)生配子時，同源染色體上的等位基因分離，同時非等位基因自由組合

D．雜種產(chǎn)生配子時，等位基因分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因自由組合定律意義的論述，錯誤的是(　　)

A．是生物多樣性的原因之一

B．可指導(dǎo)雜交育種

C．可指導(dǎo)細菌的遺傳研究

D．基因重新組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因自由組合定律意義的論述，錯誤的是(　　)

A．是生物多樣性的原因之一

B．可指導(dǎo)雜交育種

C．可指導(dǎo)細菌的遺傳研究

D．基因重新組合

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因自由組合定律意義的論述，錯誤的是(　　)

A．是生物多樣性的原因之一

B．可指導(dǎo)雜交育種

C．可指導(dǎo)細菌的遺傳研究

D．基因重新組合

 

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