下列細胞間進行信息交流時不需要體液來運輸信號物質(zhì)的是（ ）

A．精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合

B．神經(jīng)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C．T細胞促進B細胞分化為漿細胞

D．胰島B細胞調(diào)節(jié)肝臟細胞的代謝

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為動物某組織細胞及其所處內(nèi)環(huán)境(⑤處的箭頭表示血液流動的方向)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．劇烈運動后，①處pH值會明顯下降

B．③生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自于③和①

C．葡萄糖由①經(jīng)②到達③的過程，依靠自由擴散來完成

D．若③為胰島B細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目：高中生物 來源：2016年浙江省衢州市高三4月教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶是生物催化劑，相關(guān)敘述正確的是

A．酶的合成都需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B．酶通過形成酶—底物復(fù)合物來催化化學反應(yīng)

C．發(fā)燒引起食欲減退主要是因為唾液淀粉酶失活

D．RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄時游離的核苷酸與DNA模板鏈形成氫鍵

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市高三下學期八校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選擇正確的實驗方法是實驗成功的關(guān)鍵。下表是一系列生物學實驗及其常用的實驗方法或研究方法，其中正確的是：（ ）

序號

實驗內(nèi)容

實驗方法

(研究方法)

序號

實驗內(nèi)容

實驗方法

(研究方法)

①

制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

構(gòu)建概念模型

⑤

赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗

同位素標記法

②

探究酵母菌的呼吸方式

對比實驗

⑥

分離葉綠體中的色素

紙層析法

③

分離各種細胞器的方法

差速離心法

⑦

摩爾根證明基因在染色體上

類比推理法

④

調(diào)查狗尾草的種群密度

取樣器

取樣法

⑧

薩頓提出“基因位于染色體上”的假說

假說—演繹法

A．①④⑦⑧ B．③⑤⑥⑦ C．①③⑥⑧ D．②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三1月診斷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種生物學現(xiàn)象的相關(guān)說法中正確的是（ ）

A．病毒容易引起細胞免疫的原因是其增殖必須在細胞中進行

B．抗旱植物根毛細胞通過降低細胞液濃度來保留更多水分

C．細胞核的雙層膜結(jié)構(gòu)中外膜具有親水性，內(nèi)膜具有疏水性

D．密封果酒發(fā)酵裝置是因為發(fā)酵的微生物只能進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省瀘州市高三第三次教學質(zhì)量診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關(guān)實驗。如圖1為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位激素甲和激素乙的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，請據(jù)圖分析。正確的是

A．高濃度的激素甲和激素乙對側(cè)芽的影響是促進和抑制

B．如圖2所示，適宜濃度激素甲對細胞內(nèi)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程有促進作用

C．植物激素在植物體內(nèi)含量的變化,與相關(guān)基因的控制合成有關(guān)

D．植物生長發(fā)育過程中植物激素甲乙間的作用是共同進化

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省成都市高三第三次診斷性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

）某種牽�；ǖ幕ò曛泻屑t、黃、藍三種色素，這些色素由A/a、B/b、G／g三對等位基因控制合成，各種色索的合成與有關(guān)基因的關(guān)系如下圖�；ò甑念伾思t色、黃色和藍色外，還會出現(xiàn)藍色物質(zhì)與紅色物質(zhì)混合的紫色、藍色物質(zhì)與黃色物質(zhì)混合的綠色，缺乏上述三種色素時花瓣呈白色。

（1）基因型為AaBbGg的牽�；ㄖ仓昊ò觐伾珵開___；含A但不含B基因的牽�；ㄖ仓阾花瓣顏色表現(xiàn)為____。

（2）任意選取兩株藍色牽牛花雜交，子代可能出現(xiàn)的性狀及其分離比為____，子代中純合藍花植株的基因型為 。

（3）已知AA基因型受精卵不能發(fā)育成種子，A、B基因在染色體上的位置關(guān)系有三種情況，如下圖。

①如果基因A/a、B/b的位置關(guān)系如圖I，用兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交，子代的性狀及其分離比為____。

②如果兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交，于代的性狀及其分離比為紅花：白花=2：1，則基因A/a、B/b的位置關(guān)系應(yīng)該如上圖中的____所幣。

③如果基因A/a、B/h的位置關(guān)系如圖Ⅲ，在僅考慮遺傳因素的情況下，兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交，子代出現(xiàn)黃花植株可能是由于親本產(chǎn)生配于時發(fā)生了染色體變異、____或____等情況引起的。若該黃花植株是由于l條染色體片段缺失引起的，將該植株根尖分生區(qū)細胞固定后，利用熒光染劑對B．b基因進行標記，則在分裂中期的細胞中能觀察到 個熒光點。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．用同位素示蹤法研究元素和物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移和變化途徑是生物科學研究的重要手段之一．下列相關(guān)的應(yīng)用和結(jié)果錯誤的是（　　）
A．用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．用32P等來做實驗，發(fā)現(xiàn)根毛區(qū)是根尖吸收礦質(zhì)離子最活躍的部位
C．用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D．用3H標記亮氨酸，探究分泌蛋白質(zhì)在細胞中的合成、運輸與分泌途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是（　�。�
A．分解者通過分解作用釋放的物質(zhì)和能量都能被利用
B．生態(tài)系統(tǒng)的碳元索在無機環(huán)境和生物群落之間主要以C02的形式循環(huán)
C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是相互依存、不可分割的
D．生態(tài)系統(tǒng)的能量是單向流動、逐級遞減的，而物質(zhì)是循環(huán)利用的

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