【題目】如圖為基因表達(dá)過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系圖。下列敘述錯誤的是

A. 過程①②中均發(fā)生堿基互補配對

B. 基因表達(dá)的產(chǎn)物可能是蛋白質(zhì)或RNA

C. c上的密碼子決定其轉(zhuǎn)運的氨基酸種類

D. d可能具有生物催化作用

【答案】C

【解析】本題結(jié)合圖形考查RNA的形成、種類及功能，要求考生明確DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，不同RNA的功能不同，其中密碼子存在于mRNA上，反密碼子存在于tRNA上。

結(jié)合題意分析圖形可知，圖中①是轉(zhuǎn)錄，②是翻譯，a是基因，b是mRNA，c是tRNA；d是RNA，可能具有催化功能，D正確；轉(zhuǎn)錄過程中存在DNA與RNA之間的堿基互補配對，翻譯過程中存在mRNA與tRNA之間的堿基互補配對，A正確；基因表達(dá)的產(chǎn)物可能是蛋白質(zhì)或RNA，B正確；c是tRNA，其一段含有的三個堿基構(gòu)成一個反密碼子；密碼子存在于mRNA上，能決定氨基酸種類，C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物種的描述，正確的是（ ）

A．物種是進化的基本單位

B．能交配產(chǎn)生新個體的生物之間不存在生殖隔離

C．區(qū)分物種有多種依據(jù)，但主要看是否能相互交配產(chǎn)生可育后代

D．烏龜和蜥蜴因為生活的環(huán)境不同而屬于兩個物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】被毒蛇咬傷后需注射抗蛇毒血清、給嬰幼兒重復(fù)多次注射某疫苗，以上兩種措施的原理分別是

A．抗蛇毒血清中含有相應(yīng)抗體；多次注射某疫苗可以獲得較強的免疫能力

B．抗蛇毒血清中含有大量吞噬細(xì)胞可將病原體吞噬；重復(fù)注射可以避免病原體進入機體

C．抗蛇毒血清中含有相應(yīng)抗體；重復(fù)注射可以避免病原體進入機體

D．以上說法都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病病毒（HIV）是一種球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過程示意圖如下。請回答：

（1）圖中①表示病毒正在侵染T淋巴細(xì)胞，進入寄主細(xì)胞的是病毒的________ 。

（2）遺傳學(xué)上將過程③和④稱為________。

（3）若目前流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)也是RNA，如果設(shè)計了以下實驗來證明其遺傳信息的傳遞方向，請補充實驗步驟并預(yù)測實驗結(jié)果結(jié)論。

實驗步驟：①將提取到的病毒RNA均分為兩份，放入試管A、B；

②向試管A中加入一定量的核糖核苷酸和________酶，向B試管中加入等量的________和________酶，在適宜條件下培養(yǎng)；

③一段時間后，提取A、B兩試管中產(chǎn)物利用甲基綠、吡羅紅試劑分別判斷結(jié)果。

預(yù)期結(jié)果結(jié)論：

若A試管中產(chǎn)物呈現(xiàn)紅色，B試管中產(chǎn)物不呈現(xiàn)紅色，則是 過程；若 ，則是逆轉(zhuǎn)錄過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡病毒是一種單鏈RNA病毒，感染者典型的癥狀包括低熱、關(guān)節(jié)疼痛、結(jié)膜炎等，另外還有可能造成神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)并發(fā)癥。下列說法正確的是

A．感染者的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦

B．寨卡病毒的結(jié)構(gòu)說明原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA

C．寨卡病毒只激活人體的T細(xì)胞，引起機體細(xì)胞免疫

D．被寨卡病毒感染的靶細(xì)胞將被裂解而發(fā)生細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 磷脂和ATP的組成元素相同

B. 糖類都是在葉綠體中合成的

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞核中都存在RNA

D. 包括病毒在內(nèi)，蛋白質(zhì)都是在核糖體中合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血液中K+濃度急性降低到一定程度會導(dǎo)致膝反射減弱，下列解釋合理的是（ ）

A. 傳出神經(jīng)的動作電位不能產(chǎn)地給肌肉細(xì)胞

B. 傳出神經(jīng)元興奮時膜對K+的通透性增大

C. 興奮在傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)過程中逐漸減弱

D. 可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對值增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩個神經(jīng)細(xì)胞間相互聯(lián)系的結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．③中的內(nèi)含物以胞吐的形式排出細(xì)胞，需要消耗大量能量

B．興奮的單向傳遞與結(jié)構(gòu)②上的特定受體有關(guān)

C．若在X處給予一個適宜刺激，在結(jié)構(gòu)①和②實現(xiàn)相同的信號轉(zhuǎn)換

D．結(jié)構(gòu)①和②之間充滿組織液，說明神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞離不開內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某株植物置于CO2濃度適宜、水分充足、光照強度合適的環(huán)境中，測定其在不同溫度下的光合作用強度和細(xì)胞呼吸強度，得到下圖的結(jié)果。下列敘述錯誤的是（ ）

A．若每天的日照時間相同，則該植物在15℃的環(huán)境中積累有機物的速率最快

B．若每天的日照時間少于12 h，相比于5℃，該植物在25℃環(huán)境中生長更快

C．若每天的日照時間為12 h，則該植物在35℃環(huán)境中無法生存

D．由圖可知，在一定的溫度范圍內(nèi)，溫度對該植物的細(xì)胞呼吸幾乎沒有影響

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同步練習(xí)冊答案