摘除植物的頂芽后，側(cè)芽將會因生長素濃度的變化而影響生長，具體變化是

A．生長素濃度升高，生長受抑制
B．生長素濃度升高，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝
C．生長素濃度降低，生長受抑制
D．生長素濃度降低，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝

D

解析試題分析：頂芽產(chǎn)生的生長素由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，積累在側(cè)芽處，導(dǎo)致側(cè)芽處生長素濃度過高，抑制側(cè)芽發(fā)育成枝，當(dāng)摘除頂芽后，側(cè)芽處生長素濃度降低，側(cè)芽生長發(fā)育抑制解除，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝。
考點(diǎn)：本題考查頂端優(yōu)勢的知識。
點(diǎn)評：本題難度中等，屬于理解層次，要求學(xué)生理解頂端優(yōu)勢和生長素兩重性的知識。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二第二次階段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

摘除植物的頂芽后，側(cè)芽將會因生長素               (　　)

A．濃度增高，發(fā)育成枝
B．濃度增高，生長受抑制
C．濃度降低，發(fā)育成枝
D．濃度降低，生長受抑制

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇阜寧中學(xué)高二第一次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

摘除植物的頂芽后，側(cè)芽將會因生長素

A．濃度增高，發(fā)育成枝條                    B．濃度增高，生長受抑制

C．濃度降低，發(fā)育成枝條                    D．濃度降低，生長受抑制

 

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

摘除植物的頂芽后，側(cè)芽將會因生長素濃度的變化而影響生長，具體變化是

A．生長素濃度升高，生長受抑制

B．生長素濃度升高，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝

C．生長素濃度降低，生長受抑制

D．生長素濃度降低，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝　

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省普寧市高二第二次階段考試生物（理）試卷 題型：選擇題

摘除植物的頂芽后，側(cè)芽將會因生長素濃度的變化而影響生長，具體變化是

A．生長素濃度升高，生長受抑制　　　 B．生長素濃度升高，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝

C．生長素濃度降低，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝　 D．生長素濃度降低，生長受抑制

 

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