8.人體內(nèi)環(huán)境中一般不可能存在的物質(zhì)是( 。
A.血紅蛋白B.抗體生長C.激素D.葡萄糖

分析 (1)體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成,細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體,而細胞外液即細胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境.
(2)血漿、淋巴、組織液中物質(zhì):
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.
②細胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.
③細胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.

解答 解:A、血紅蛋白位于紅細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,A正確;
B、抗體主要分布在血清和組織液中,位于細胞外液中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,B錯誤;
C、激素位于細胞外液中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C錯誤;
D、葡萄糖位于細胞外液中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分,解題的關鍵是對內(nèi)環(huán)境中的成分要進行分類整理,比如分為營養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物,結合各自的作用進行識記.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列四種生物中,哪種生物的細胞結構與其它三種的細胞有明顯區(qū)別(  )
A.酵母菌B.衣藻C.草履蟲D.細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于植物組織培養(yǎng)下列說法正確的是( 。
A.外植體可以來自植物的任何細胞
B.試管苗剛形成后即可移栽至土壤中
C.外植體與培養(yǎng)基等均要進行嚴格滅菌
D.不同階段培養(yǎng)基中的細胞分裂素和生長素的比例一般不同

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

16.將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如圖).其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線能射入,請據(jù)圖回答:
(1)選擇③④兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖的生長與光的關系.
(2)選擇①③兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關系.
(3)裝置④中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是向右(光)彎曲生長.如將④的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,莖尖生長情況是直立生長.
(4)為驗證單側(cè)光照射下,如圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段.某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程:
①實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘,一 側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等.
②實驗過程:給予左側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.與酸雨形成無關的是( 。
A.二氧化氮B.二氧化硫C.一氧化氮D.臭氧

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示光合作用某過程示意圖.回答下列問題:
(1)該過程為二氧化碳還原為糖的一系列反應,被稱為卡爾文循環(huán),進行的場所是葉綠體基質(zhì).需要ATP、NADPH的階段是②(填圖中數(shù)字代號).
(2)圖中三碳糖磷酸運至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成蔗糖,供植物體所有細胞利用.
(3)三碳糖以后經(jīng)過③的許多反應,都是為了再生RuBP.
(4)每3個二氧化碳分子進入圖示過程,形成6分子的三碳糖,其中有1個離開此循環(huán).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動不可缺少的.這可通過下面的哪一實例得到證實( 。
A.缺Mg時葉片變黃B.油菜缺B時只開花不結果
C.動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐D.缺P會影響細胞膜的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪種生物的遺傳物質(zhì)是RNA( 。
A.藍藻B.草履蟲C.大腸桿菌D.HIV

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關物質(zhì)進出細胞的敘述,錯誤的是( 。
A.甘油進出細胞的速率主要取決于細胞內(nèi)外的濃度差
B.靜息狀態(tài)的神經(jīng)細胞仍然進行離子的跨膜運輸
C.甲狀腺濾泡上皮細胞從環(huán)境中攝取碘的過程消耗能量
D.在細胞間傳遞信息的分子均通過胞吐排出細胞

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