【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖.下列敘述正確的是( )
A.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響
B.b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用
C.若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),a、d點(diǎn)均上移,b點(diǎn)右移
D.c點(diǎn)時(shí)植物的O2產(chǎn)生量為N1
【答案】C
【解析】解:A、a點(diǎn)只有植物的呼吸作用,除了受溫度影響外還受氧濃度等的影響,A錯(cuò)誤;
B、a點(diǎn)以后隨光照的增加光合作用逐漸加強(qiáng),b點(diǎn)是補(bǔ)償點(diǎn),光合作用等于呼吸作用,B錯(cuò)誤;
C、如果溫度提高到30℃,呼吸作用加快,所以a點(diǎn)上移,光合作用酶的活性降低,所以光合作用速率降低,要完成對呼吸作用的補(bǔ)償需要較強(qiáng)的光照,b點(diǎn)右移,飽和點(diǎn)下降d點(diǎn)上移,C正確;
D、c點(diǎn)時(shí)O2的產(chǎn)生量即是總光合作用速率=呼吸作用+凈光合作用速率=N1+N2,D錯(cuò)誤.
故選:C.
由題干可知光合作用和呼吸作用的最適溫度不同,曲線a點(diǎn)只有呼吸作用,b點(diǎn)是補(bǔ)償點(diǎn)呼吸作用速率等于光合作用速率,O2的釋放量代表的是凈光合作用速率,產(chǎn)生量則是總光合作用速率.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_____________、_____________、_______________、_________________,[H]代表的物質(zhì)主要是___________。
(2)A、B、C、D代表反應(yīng)過程,則A、B依次是____________________、_______________,過程C、D發(fā)生的場所是_________________、_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,對該過程的分析錯(cuò)誤的是
A. ①→②過程,[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用
B. 過程②→①需要氧氣參與,可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)
C. ①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象
D. ②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物進(jìn)化方向的說法正確的是
A. 隨機(jī)交配可以改變生物進(jìn)化的方向
B. 外來物種的入侵能改變生物進(jìn)化的速率和方向
C. 基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D. 自然選擇常常改變變異的方向
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)自然科學(xué)史上的一座豐碑,其主要建立者是
A. 孟德爾 B. 達(dá)爾文 C. 施萊登和施旺 D. 沃森和克里克
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡.如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致( )
A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高
B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低
C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高
D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲(〇)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說法正確的是( )
A.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
B.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
C.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
D.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
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