【題目】

1)圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以 為唯一氮源;鑒別培養(yǎng)基還需添加 作指示劑,產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后,其菌落周圍的指示劑將變成 色。

2)在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1 mL,培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178191。該過(guò)程采取的接種方法是 ,每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為 ×108個(gè);與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比,此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)較 。

3)現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個(gè)核苷酸,使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAGUGAUAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為 ,突變基因表達(dá)的蛋白含 個(gè)氨基酸。

【答案】(1)尿素 酚紅 紅 (2)稀釋涂布平板法 1.75 少 (3UGA 115

【解析】1)由于篩選產(chǎn)脲酶,脲酶能夠催化尿素分解為氨,故應(yīng)以尿素為唯一氮源,培養(yǎng)基中可以加入酚紅指示劑,產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后,其菌落周圍的指示劑將變成紅色。

2)用于計(jì)數(shù)細(xì)菌菌落數(shù)接種的方法是稀釋涂布平板法,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)應(yīng)介于30~300之間,故選擇細(xì)菌菌落數(shù)為156、178191的平板計(jì)數(shù),每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為(156+178+191/3÷0.1×105=1.75×108。由于兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連接在一起時(shí),往往統(tǒng)計(jì)的是一個(gè)菌落,故用此方法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)較少。

3)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為UGA,由于增加70個(gè)堿基,mRNA中堿基總數(shù)(由于終止密碼子不編碼氨基酸,故除去終止密碼子含3個(gè)堿基)=271+2+72=345,由于mRNA上一個(gè)密碼子含三個(gè)堿基,決定一個(gè)氨基酸,故突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)含345÷3=115個(gè)氨基酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)(或器官),①、②是有關(guān)的生理過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A. 人體內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體只需通過(guò)肺泡壁即可完成

B. ①過(guò)程是指食物的消化和吸收,是體內(nèi)血糖的主要來(lái)源

C. ②是重吸收作用,發(fā)生在腎臟的腎小管、集合管部位

D. Ⅳ表示的器官是皮膚,能排出少量的水和無(wú)機(jī)鹽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面 A、B 兩圖分別表示某種高等動(dòng)物正在進(jìn) 行減數(shù)分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:

(1)A 圖表示減數(shù)第_____次分裂的______期。

(2)A 圖中有_____條染色體,_____個(gè) DNA,_____對(duì)同源染色體。

(3)B 圖中有______條染色體,_____條染色單體,______對(duì)同源染色體,該細(xì)胞分裂完成后,形成的子細(xì)胞是____

(4)該種動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體_______條。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基A、G、C、U的核苷酸種類數(shù)共有

A.8B.7C.5D.4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)等位基因控制,其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū),B、b基因在常染色體上,分布如圖1所示;駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,白色個(gè)體不含顯性基因,其遺傳機(jī)理如圖2所示。圖3為這種鳥(niǎo)的羽色遺傳系譜圖。回答下列問(wèn)題:

(1)A、a和B、b間的遺傳遵循基因的自由組合定律,理由是_____________

(2)圖3中,5號(hào)個(gè)體和6號(hào)個(gè)體的基因型分別是_____________、_____________8號(hào)個(gè)體為白色雄鳥(niǎo)的概率是_____________。

(3)如果從圖3中選擇兩個(gè)個(gè)體交配,通過(guò)子代的羽毛顏色就可以判斷出其性別,則最好選擇的個(gè)體組合為_____________其子代中雄性個(gè)體的羽毛顏色全部是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有abc、df

C. HIV侵入人體對(duì)⑤⑥尤其是對(duì)有破壞作用

D. 細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過(guò)程發(fā)生在機(jī)體首次接觸過(guò)敏原時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為中心法則示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

A. ①②③發(fā)生在細(xì)胞核和核糖體中B. 在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下完成

C. 細(xì)胞中的tRNA通過(guò)過(guò)程復(fù)制D. ①④的堿基配對(duì)方式完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學(xué)元素是( )

A.C、HP、N、P、SB.CHO、N、P、

C.C、H、O、N、SD.C、HO、N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥的遺傳信息儲(chǔ)存于它的

A.DNA 分子,存在于細(xì)胞核中

B.DNA RNA 分子,存在于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中

C.DNA RNA 分子,存在于細(xì)施核與細(xì)胞質(zhì)中

D.DNA 分子,存在于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中

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