【題目】圖一是某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來自同一動(dòng)物個(gè)體;圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 做該動(dòng)物的染色體組型分析應(yīng)以甲細(xì)胞為研究材料
B. 甲和乙分別含有2個(gè)和4個(gè)染色體組,都含有8條染色單體
C. 圖二中,m代表的數(shù)值是2,b~c段出現(xiàn)的原因是著絲粒被紡錘絲拉開
D. 圖二中,形成于a~b段某時(shí)期的一些小泡,在e~f時(shí)期將聚集于染色質(zhì)的周圍
【答案】D
【解析】做該動(dòng)物的染色體組型分析應(yīng)以有絲分裂過程中的細(xì)胞為研究材料,因此應(yīng)選擇乙細(xì)胞,A錯(cuò)誤;乙細(xì)胞中已經(jīng)發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,此時(shí)細(xì)胞中的染色單體數(shù)為0,B錯(cuò)誤;圖二bc段染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂,但著絲點(diǎn)的分裂與紡錘絲無關(guān),C錯(cuò)誤;由于在有絲分裂末期核膜重新形成,因此形成于a-b段某時(shí)期的一些小泡,在e-f時(shí)期將聚集于染色質(zhì)的周圍,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】理論上,下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是( )
A.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
B.常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
C.X染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
D.X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從土壤中分離以尿素為氮源的細(xì)菌,下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A.將土壤用無菌水稀釋,制備103~105稀釋倍數(shù)的土壤稀釋液
B.將不同濃度的土壤稀釋液涂布于不同平板上
C.用加入剛果紅指示劑的選擇培養(yǎng)基篩選分解尿素的細(xì)菌
D.從周圍出現(xiàn)紅色環(huán)帶的菌落中挑取能夠分泌脲酶的菌株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示分泌蛋白合成及分泌的過程,其分泌過程順序正確的是( )
A.細(xì)胞核→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
B.囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
C.高爾基體→囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→膜外
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→膜外
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(9分)下圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答
(1)編號(hào)②表示___________,③表示___________,④表示___________,②③④統(tǒng)稱為___________。
(2)細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng),其中細(xì)胞外液的理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡之中,其理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面包括___________、__________和_________。
(3)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號(hào));毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號(hào))
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系,敘述不正確的是( )
A.曲線A上的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度表示該酶的最適溫度
B.人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似
C.曲線
D.C說明不同的酶有不同的最適pH值
E.酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖1和圖2過程中均發(fā)生著相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)
B. 圖1中①是DNA聚合酶,圖2中②是tRNA
C. 圖1所示過程只發(fā)生在細(xì)胞核中
D. 圖2所示多肽合成到Gly就終止,導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼為UAG
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