人類(lèi)寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),體外培育出組織器官,并最終通過(guò)組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。能否用神經(jīng)細(xì)胞代替干細(xì)胞
A.不能,因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同 |
B.不能,因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒(méi)有分裂能力 |
C.能,因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下也可脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性 |
D.能,因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆黑龍江佳木斯三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過(guò)組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞( 。
A.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同
B.能,因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下也可脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性
C.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒(méi)有分裂能力
D.能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過(guò)組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞
A.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同
B.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒(méi)有分裂能力
C.能,因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,,但在一定條件下也可脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性
D.能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆云南省高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)寄希望于利用干細(xì)胞的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織或器官,并最終通過(guò)組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。你認(rèn)為能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞 ? ( )
A.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)不同
B.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒(méi)有分裂能力
C.能,因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下,也可脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D.能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010年山西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題
人類(lèi)寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過(guò)組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞 ( )
A.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同
B.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒(méi)有分裂能力
C.能,因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下也可脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性
D.能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012屆北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
人類(lèi)寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過(guò)組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞
A.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同
B.不能,因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒(méi)有分裂能力
C.能,因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下也可脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性
D.能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com