如圖表示植物體內(nèi)的某些代謝過程，據(jù)圖判斷，下列敘述不正確的是(　　)

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．①④過程可以產(chǎn)生還原性氫，②過程需要消耗還原性氫

C．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D．①②③④四個過程可以在同一個細胞中進行

 

C

 

③代表CO2的固定，②代表三碳化合物的還原，都發(fā)生于葉綠體基質(zhì)，X物質(zhì)代表三碳化合物；①代表有氧呼吸第一階段，發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)；④代表有氧呼吸第二、三階段，發(fā)生于線粒體，Y物質(zhì)代表丙酮酸。三碳化合物的還原要消耗還原性氫，有氧呼吸第一、二階段會產(chǎn)生還原性氫。葉肉細胞可同時進行光合作用和有氧呼吸。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

油菜和大麻是兩種重要的經(jīng)濟作物，前者是雌雄同株植物，后者是雌雄異株植物。為了培育優(yōu)良作物，科學家利用二者進行了以下相關研究。請分析資料回答問題：

資料一  圖甲表示油菜體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運輸?shù)椒N子內(nèi)的兩條轉(zhuǎn)變途徑。其酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。科學家根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%。

資料二  圖乙表示大麻的性染色體示意圖。圖中同源部分（I片斷）基因互為等位，非同源部分（Ⅱ1，Ⅱ2片斷）基因不互為等位�？茖W家研究發(fā)現(xiàn)，大麻種群中雌雄個體均有抗病和不抗病的個體存在，已知抗病性狀受顯性基因D控制，為伴性遺傳。

（1）圖甲中酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是，構(gòu)成它們的氨基酸的  ▲  可能不同，并且二者的空間結(jié)構(gòu)也不同。根據(jù)圖甲中油脂或氨基酸的合成途徑，說明基因可以通過  ▲  控制代謝過程，從而影響生物性狀。

（2）已知基因B某一片斷堿基排列如右圖。其中α鏈是轉(zhuǎn)錄鏈，轉(zhuǎn)錄出α′鏈；科學家誘導β鏈也實現(xiàn)轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄出β′鏈，從而形成雙鏈mRNA。請寫出這個雙鏈mRNA的堿基序列  ▲  。由于該雙鏈mRNA不能與  ▲  結(jié)合，因此不能合成酶b；但細胞能正常合成酶a，所以高產(chǎn)油油菜的油脂產(chǎn)量高。

（3）要想提高氨基酸的產(chǎn)量，除上述方法外，還可采用  ▲  育種方法，培育出不能合成酶a的植株。

（4）由資料二信息可知，控制大麻的抗病基因不可能位于圖乙中的  ▲  段。假設某物質(zhì)在兩個顯性基因共同存在時才能合成，基因G、g位于I片斷上，另一對等位基因（E、e）位于一對常染色體上。兩個不能合成該物質(zhì)的親本雜交，子一代均能合成該物質(zhì)，子二代中能合成該物質(zhì)、不能合成該物質(zhì)的比例為9﹕7，則兩個親本的基因型為  ▲  、  ▲  。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某植物體內(nèi)的部分代謝過程，請據(jù)圖分析回答：?

（1）植物光合作用過程中電子的最終供體和受體分別是            、                 。寫出NADPH形成的方程式                   。?

（2）A過程表示                        ，發(fā)生的場所是                                             ；?

D+E+F表示               ，發(fā)生的場所是                     。?

（3）在a~f物質(zhì)中代表CO2的代號是                 ，e代表的物質(zhì)是                   。?

（4）該植物體內(nèi)，二氧化碳的受體有              ，                        為碳的還原提供了能量。?

（5）如把某植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則細胞中c、d的含量分別將           、           。

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

如圖表示綠色植物體內(nèi)進行的某項生理活動，請據(jù)圖回答問題。

(1)該生理活動的名稱________，它主要是在葉肉細胞中稱作__________的細胞器內(nèi)進行。
(2)填出圖中字母或數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)或過程：①．_______；②．_______；③．_______；④．_______；A．________；B．________；C．________；D．_________。
(3)圖中表示了光能在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)換的哪幾步？____________、____________、____________。
(4)把正在進行該生理活動的某綠色植物轉(zhuǎn)移到黑暗中后，細胞內(nèi)B的相對含量___，c的相對含量____。(填“增加”或“減少”)
(5)如果該細胞器基質(zhì)中的酶因某種原因被破壞，最先受到影響的是__________(填“①”或“②”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)的四種大分子物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次：

其中F物質(zhì)在核糖體中合成，現(xiàn)把核糖體放入含有下列幾種有機物(其中的氮原子已被15N標記)的培養(yǎng)液里，假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。請回答：

①H2N—CH2—COOH�、贖2N—CH2—CH2OH

(1)圖中的E應為________，在細胞內(nèi)F的合成受________的控制；圖中的G在植物體內(nèi)為________；H物質(zhì)除了作為儲能物質(zhì)外，還有________、________作用。

(2)B為________，F(xiàn)物質(zhì)在核糖體中由B物質(zhì)合成的方式是________；①～⑤有機物中(每種只取一個)可以合成的多肽有________種；如果實驗中檢測到某一多肽含20個15N，則該多肽最多有________個肽鍵。

(3)若現(xiàn)有B物質(zhì)20種，且數(shù)量足夠時，形成一條含n個氨基酸的多肽最多有________種。

(4)E和F可構(gòu)成細胞核中的________，僅由E和F構(gòu)成的一類生物是________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物體內(nèi)某物質(zhì)跨膜運輸?shù)牟糠质疽鈭D，下列有關敘述錯誤的是(　　)。

A．物質(zhì)a逆濃度梯度通過細胞膜，屬于主動運輸

B．物質(zhì)b表示載體蛋白，具有專一性且能循環(huán)利用

C．該過程能夠體現(xiàn)細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能

D．圖示中ATP主要來自光合作用的光反應

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