下面圖1是果酒和果醋醋制作實(shí)驗(yàn)流程,圖2是某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題( 填文字【 】填序號(hào),20分):
(1)沖洗的主要目的是洗去 ,但注意不能反復(fù),以防止菌種的流失。
(2)為提高果汁的出汁率及使果汁變得澄清,可以添加______酶。
(3)為提高果酒的品質(zhì),可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈酵母菌。要篩選得到純凈的酵母菌種,可以使用_____培養(yǎng)基,如在培養(yǎng)基中加入__________可從細(xì)菌和酵母菌的混合液中分離酵母菌。
(4)圖2裝置中的充氣口在 發(fā)酵時(shí)關(guān)閉,在 發(fā)酵時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)充入 。
(5)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是 ,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是 和 。
1)浮塵 (2)果膠(3)選擇 青霉素(抗生素)(4)果酒 果醋 無(wú)菌空氣
(5)二氧化碳 剩余的空氣 二氧化碳
解析試題分析:沖洗的葡萄的主要目的是洗去表面的浮塵;提高果汁的出汁率和變澄清,是由于有果膠存在的結(jié)果,通?梢杂霉z酶處理,對(duì)于菌種的選擇通常用選擇培養(yǎng)基來篩選,如在培養(yǎng)基中加入青霉素可以把細(xì)菌和酵母菌分離開來,因?yàn)榍嗝顾啬芤种萍?xì)菌細(xì)胞壁的形成;在酒精發(fā)酵過程中應(yīng)無(wú)氧環(huán)境,在果醋制作過程中一定要保證充足的無(wú)菌空氣,保證醋酸菌代謝正常進(jìn)行,果酒發(fā)酵中排出的氣體主要是CO2,而在果醋發(fā)酵中排出的是CO2和剩余的空氣。
考點(diǎn):考查果酒果醋的制作。意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(14分)下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程。
(2)沖洗的主要目的是_____________,沖洗應(yīng)特別注意不能____________________,以防止菌種的流失。
(3)圖2裝置中的充氣口在____________時(shí)關(guān)閉,在_______________時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)泵入空氣。
(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是___________,為什么排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接?___________________________________________。
(5)在用玻璃瓶發(fā)酵生產(chǎn)時(shí),必須對(duì)玻璃瓶用 進(jìn)行消毒,然后在玻璃瓶中加入葡萄汁,加入的葡萄汁不應(yīng)超過玻璃瓶體積的 。
(6)若在果汁中混含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明理由。_________________________________________________________
________________________________________
(7)下圖所示為醋酸發(fā)酵過程中,酒精和醋酸的含量變化的示意圖,請(qǐng)寫出醋酸菌利用酒精產(chǎn)生醋酸的反應(yīng)式____________________________________________,
若增加酒精濃度是否可以提高醋酸的產(chǎn)量?為什么? ________________________________
______________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010屆陜西省寶雞市高三二模理綜測(cè)試生物卷 題型:綜合題
下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)請(qǐng)將圖1中的實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整。
(2)沖洗的主要目的是____________,沖洗應(yīng)特別注意不能____________,以防止菌種的流失。
(3)圖2中的充氣口在____________時(shí)關(guān)閉,在____________時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)____________。
(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由____________產(chǎn)生的____________,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是________________________________________________。
(5)從細(xì)胞核的構(gòu)造看,酵母菌屬于____________生物,醋酸菌屬于____________生物。用________________________染料使染色體著色,發(fā)現(xiàn)一個(gè)酵母菌細(xì)胞核中有17條染色體,該酵母菌是____________倍體。
(6)葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是________________________________________________,重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精的顏色反應(yīng)為____________色。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高二5月學(xué)分認(rèn)定模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是果酒和果醋作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程。__ __階段。
(2)沖洗的主要目的是 ,沖洗應(yīng)特別注意不能 ,以防止菌種的流失。
(3)圖2裝置中的充氣口在 時(shí)關(guān)閉,在 時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi) 。
(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由 產(chǎn)生的 ,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市年高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下面圖1是果酒和果醋醋制作實(shí)驗(yàn)流程,圖2是某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題( 填文字【 】填序號(hào),20分):
(1)沖洗的主要目的是洗去 ,但注意不能反復(fù),以防止菌種的流失。
(2)為提高果汁的出汁率及使果汁變得澄清,可以添加______酶。
(3)為提高果酒的品質(zhì),可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈酵母菌。要篩選得到純凈的酵母菌種,可以使用_____培養(yǎng)基,如在培養(yǎng)基中加入__________可從細(xì)菌和酵母菌的混合液中分離酵母菌。
(4)圖2裝置中的充氣口在 發(fā)酵時(shí)關(guān)閉,在 發(fā)酵時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)充入 。
(5)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是 ,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是 和 。
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