哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是

A．血液 B．體液

C．組織液 D．細(xì)胞內(nèi)液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于x染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說(shuō)法，正確的是

A．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

B．男性患者的后代中，子女各有l(wèi)／2患者

C．女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常

D．表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖示哺乳動(dòng)物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，圖中腺體代表甲狀腺，?至⑤表示五個(gè)過(guò)從據(jù)圖回答：

（1）圖中過(guò)程①分泌的激素名稱是_____________．

（2）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，首先加強(qiáng)的是過(guò)程__________________（填序號(hào)），過(guò)程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝 _______________，增加產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管________________，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定。

（3）當(dāng)過(guò)程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過(guò)程 _______________加強(qiáng)（填序號(hào)），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做______________________。

（4）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，這種原因是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成__________________-分泌不足，導(dǎo)致過(guò)程 ____________________ （填序號(hào)）加強(qiáng)所致。

（5）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的___________________ 激素，促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，可以稱為種群的是

A．一個(gè)校園里的全部樹(shù)

B．一個(gè)公園里的全部鳥(niǎo)

C．一個(gè)池塘里的全部鯽魚(yú)

D．一片稻田里的全部害蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為血糖調(diào)節(jié)模型，下列判斷中正確的是

A．激素甲的分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞

B．激素乙的分泌細(xì)胞是胰島B細(xì)胞

C．激素乙是胰島素

D．缺乏激素甲可能患糖尿病

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物進(jìn)化的基本單位是

A．個(gè)體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因突變發(fā)生的時(shí)間是

A．DNA復(fù)制時(shí) B．減數(shù)分裂的四分體期

C．減數(shù)第一次分裂后期 D．形成受精卵時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)細(xì)胞的生理特點(diǎn)，鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它（ ）

A．DNA 的自我復(fù)制 B．自身蛋白質(zhì)的合成

C．細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D．是否出現(xiàn)星射線

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是

A．觀察線粒體時(shí)，可用嫩而薄的蘚類葉代替口腔上皮細(xì)胞

B．觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中制作裝片的流程為解離——染色——漂洗——制片

C．自備純凈的細(xì)胞膜時(shí)，可以用雞的紅細(xì)胞代替豬的紅細(xì)胞

D．探究DNA和RNA的分布時(shí)，比落后甲基綠染色劑需現(xiàn)用現(xiàn)配

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