16.圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程.請回答下列問題:
(1)在Ⅰ圖制備單克隆抗體的過程,包括動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)兩個過程,在進行動物細(xì)胞培養(yǎng)時,首先要將動物組織剪碎,然后用胰蛋白酶處理,以使其分散成單個細(xì)胞,制備成細(xì)胞懸液.
(2)A細(xì)胞的特點是無限增殖和產(chǎn)生特定抗體,經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,進行體內(nèi)或體外培養(yǎng).
(3)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有特異性強,靈敏度高的特點.
(4)Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎(chǔ)是受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(5)若要同時獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對Ⅱ中囊胚進行胚胎分割移植(或胚胎分割),操作過程需要特別注意的問題是:注意將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團進行均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育.

分析 單克隆抗體的制備:1、細(xì)胞來源:B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無限繁殖.
2、雜交瘤細(xì)胞的特點:既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
3、兩次次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.
4、兩次抗體檢測:專一抗體檢驗陽性.
5、提取單克隆抗體:從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提。
6、單克隆抗體的優(yōu)點:特異性強、靈敏度高,并可能大量制備.
胚胎移植的生理基礎(chǔ)
1、供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;
2、胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;
3、子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
4、胚胎遺傳性狀不受受體任何影響.

解答 解:(1)制備單克隆抗體的過程,包括動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)兩個過程,在進行動物細(xì)胞培養(yǎng)時,首先要將動物組織剪碎,然后用胰蛋白酶處理,以使其分散成單個細(xì)胞,制備成細(xì)胞懸液.
(2)A為雜交瘤細(xì)胞,特點是無限增殖和產(chǎn)生特定抗體,經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,進行體內(nèi)或體外培養(yǎng).
(3)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有特異性強,靈敏度高的特點.
(4)Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進行胚胎移植,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(5)對Ⅱ中囊胚進行胚胎分割移植(或胚胎分割),獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,注意將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團進行均等分割.否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育.
故答案為:
(1)動物細(xì)胞融合  胰蛋白酶
(2)無限增殖和產(chǎn)生特定抗體   克隆化培養(yǎng)
(3)特異性強,靈敏度高
(4)受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
(5)胚胎分割移植(或胚胎分割)  注意將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團進行均等分割

點評 本題考查單克隆抗體的制備、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎分割和胚胎移植的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京豐臺區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是( )

A.細(xì)胞膜的基本骨架是②

B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C.②是靜止的,但①是運動的,所以細(xì)胞膜具有流動性

D.CO2、H2O通過細(xì)胞膜的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.肝移植后的患者因使用免疫抑制劑常出現(xiàn)細(xì)菌感染而使生存質(zhì)量下降.有學(xué)者就細(xì)菌感染對移植肝免疫排斥的影響,進行了如下研究.
(1)實驗一:將若干健康、狀況相似、體內(nèi)無病原體的大鼠均分為G1、G2、G3三組.各組大鼠移植A類大鼠肝臟,肝移植術(shù)后處理方法見表1.處理n天后,檢測各組大鼠的排斥反應(yīng)程度,結(jié)果如表2.
組別排斥反應(yīng)程度較輕個體比例排斥反應(yīng)程度中等個體比例排斥反應(yīng)程度較重個體比例
G1017%83%
G250%33%17%
G383%17%0
表1 肝移植術(shù)后的處理方法表2 肝移植術(shù)后的處理結(jié)果
組別注射試劑
G1生理鹽水(滅菌)
G2大腸桿菌菌液
G3免疫抑制劑(環(huán)孢霉素A)
①移植器官中細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)可作抗原,能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng).
②環(huán)孢霉素A可以使T細(xì)胞的增殖受阻,從而減弱(加強/減弱)免疫系統(tǒng)功能.
③據(jù)表2可知,G1組免疫排斥反應(yīng)最為強烈.本實驗結(jié)果表明細(xì)菌感染減弱大鼠肝移植術(shù)后免疫排斥反應(yīng)程度,但其作用較免疫抑制劑弱.
(2)實驗二:機體中的T細(xì)胞可以增殖分化為Th1和Th2兩類細(xì)胞.Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影響免疫排斥反應(yīng)的程度.測定實驗一處理n天后各組大鼠淋巴細(xì)胞中指導(dǎo)上述蛋白質(zhì)合成的mRNA的相對含量,結(jié)果如表3.
表3 相關(guān)mRNA的相對含量
組別IFN-γ mRNA相對含量IL-4mRNA相對含量
G11.4900.887
G20.7051.741
G30.6302.039
④由表3推測,與G1組相比,G2組和G3組大鼠促進了T細(xì)胞分化成為Th2細(xì)胞,減弱了T細(xì)胞分化成為Th1細(xì)胞.
⑤該系列實驗中要使用到CO2培養(yǎng)箱,箱內(nèi)CO2氣體的比例為5%,其作用為維持培養(yǎng)液的PH.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.將豌豆放在適宜條件下黑暗培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別切取兩種等長的切段(S1、S2)
若干,然后將兩種切段分別放在不含外源激素、含生長素、含赤霉素(生長素與赤霉素濃度相同)的培養(yǎng)液中,適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)3天觀察記錄結(jié)果,結(jié)果如圖(其中圖3為第3天測量的伸長值):

(1)胚芽鞘尖端、幼芽、幼葉等部位都能產(chǎn)生生長素,圖2中,I組與C組相比,I組的S1段伸長不如C組的原因:胚芽鞘的尖端S1含內(nèi)源生長素,過多的生長素促進尖端生長作用減弱.
(2)從圖3可知,(激素)對S2段的伸長促進作用更明顯,主要體現(xiàn)了該激素的哪種生理作用:促進細(xì)胞伸長.
(3)如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S2段后再進行相應(yīng)實驗,則對實驗結(jié)果影響較大的是蛋白質(zhì)合成抑制劑處理過的切段S2
(4)某同學(xué)利用若干等長的S2段、含14C赤霉素的瓊脂塊及空白瓊脂塊,設(shè)計實驗證明赤霉素?zé)o極性運輸特點.但只做了一組實驗(如圖4所示).請補出其對照實驗,并寫出實驗組和對照組各自最可能的實驗結(jié)果.
對照實驗:
實驗結(jié)果:實驗1和實驗2中的空白瓊脂塊中都含有一定量的14C赤霉素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),走可持續(xù)發(fā)展之路.如圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該生態(tài)工程以沼氣工程為中心,各類植物的秸稈、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚,人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣,沼渣水返還農(nóng)田、菜田、果園、苗圃、魚塘,體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理.
(2)該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木,飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理.
(3)沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是分解者,它與酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比最大區(qū)別是無成形的細(xì)胞核.
(4)該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點是實現(xiàn)能量和物質(zhì)的分層次多級利用(或提高物質(zhì)和能量的利用率)、減少環(huán)境污染.
(5)該生態(tài)工程建設(shè)中,魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過環(huán)境容納量(K值).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.醋酸菌和纖維素分解菌是工業(yè)中常用的微生物.請分析回答下列問題:
(1)在氧氣和糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌可將乙醇氧化為乙醛,進而生成醋酸.
(2)為了從某細(xì)菌樣品中篩選出纖維素分解菌,可采用剛果紅染色法進行篩選.如果樣品中細(xì)菌濃度較低,可以通過選擇培養(yǎng)來增加纖維素分解菌的濃度,該過程所用的培養(yǎng)基為液體(固體/液體)培養(yǎng)基.為了純化纖維素分解菌,某同學(xué)采用平板劃線法進行接種,在做第二次以及其后的劃線操作時,應(yīng)該從上一次劃線的末端開始劃線.為了避免環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進行.
(3)將菌種進行臨時保存時,可在低溫下使用試管斜面保存,但該方法除保存時間短外,菌種還易被污染;若需較長時間保存菌種,可用的方法是甘油管藏.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)教材中的實驗,回答下列問題.
(1)《觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布》中有五個步驟,依次是:取口腔上皮細(xì)胞制片、水解、沖洗涂片、染色和觀察.
(2)在《觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離的復(fù)原實驗》中,剛開始洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在清水中,原生質(zhì)層緊貼著細(xì)胞壁,然后使洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,….請問將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞周圍的清水換成質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液的操作是:從蓋玻片一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)兩到三次.
(3)在《探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式》中,為了檢測產(chǎn)物中的CO2,可以用澄清石灰水檢測;也可以用溴麝香草酚藍水溶液檢測,顏色變化為由藍變綠再變黃.
(4)《綠葉中色素的提取和分離》實驗的原理是:①綠葉中色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中;②
綠葉中不同色素在層析液中溶解度不同:溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快;反之則慢.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列關(guān)于實驗的說法正確的是( 。
A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質(zhì)
B.噬菌體侵染細(xì)菌試驗中攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離
C.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實驗中,用澄清的石灰水可準(zhǔn)確判斷其呼吸方式
D.用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.鳥類的性別決定類型為ZW型,雌性的性染色體組成是ZW,雄性為ZZ.北京鵪鶉種場孵化的一批雛鵪鶉中出現(xiàn)了一只罕見白羽雌鶴鶉,為研究鵪鶉的羽色遺傳,為該白羽雌鵪鶉選配了若干栗羽雄鵪鶉,結(jié)果F1代均為栗羽.F1代鵪鶉多次相互交配,后代中均有白羽出現(xiàn),出現(xiàn)的白羽都是雌性.通過F1代的雄鵪鶉與白羽雌鵪鶉回交,先后得到4只白羽雄鵪鶉.請分析回答:
(1)罕見白羽性狀的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,該性狀屬于隱性(顯性/隱性)性狀.
(2)若控制鵪鶉羽色的基因用D、d表示,則F2代栗羽雌鵪鶉的基因型ZDW,F(xiàn)2中白羽雌鵪鶉的基因型是ZdW,F(xiàn)2中粟羽雄鵪鶉的基因型是ZDZD、ZDZd
(3)F1代的雄鵪鶉與白羽雌鵪鶉回交,得到白羽雄鵪鶉的幾率為$\frac{1}{4}$.
(4)若選擇白羽的雄鵪鶉與栗羽的雌鵪鶉雜交,就可通過體色直接判斷出子代鵪鶉的性別.

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同步練習(xí)冊答案