如圖是“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列不正確的是

A. A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B. B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C. A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

D. 用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性，抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)用兩個(gè)純種的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1，再用F1與玉米丙雜交(圖1)，結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為(　　)

A. DdRr B. ddRR

C. ddRr D. Ddrr

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

向魚鰾(半透膜)內(nèi)注入30%的蔗糖溶液,扎緊入口并稱重,然后將其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半個(gè)小時(shí)稱一次重量,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。下列關(guān)于其重量變化的解釋正確的是(　)

①在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1.5小時(shí)之內(nèi),魚鰾重量增加是因?yàn)橥饨缢诌M(jìn)入魚鰾內(nèi)

②在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1.5小時(shí)之內(nèi),魚鰾重量增加是因?yàn)橥饨缯崽欠肿舆M(jìn)入魚鰾內(nèi)

③在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1.5小時(shí)后,魚鰾重量不再增加是因?yàn)檫M(jìn)出魚鰾的水處于相對(duì)平衡狀態(tài)

④在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1.5小時(shí)后,魚鰾重量不再增加是因?yàn)檫M(jìn)出魚鰾的蔗糖處于相對(duì)平衡狀態(tài)

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高二下學(xué)期第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，正確的是（ ）

A. 一種蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%

B. 當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入生物群落

D. 生產(chǎn)者接受的太陽(yáng)能量是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高二下學(xué)期第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是：

A．太陽(yáng)光來(lái)源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B．硝化細(xì)菌是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C．病毒是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D．蚯蚓是真核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高二下學(xué)期第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列判斷不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩種群的增長(zhǎng)曲線均為“S”型曲線

B. t2～t3時(shí)間段甲種群的出生率大于死亡率

C. t5時(shí)種群密度對(duì)乙種群的制約作用大于t4時(shí)

D. 甲種群數(shù)量最大的時(shí)刻為t2,乙種群為t3

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高二下學(xué)期第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述正確的是

A．植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)

B．脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落

C．適量赤霉素可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度

D．乙烯利在番茄生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高二（實(shí)驗(yàn)班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了加快無(wú)子西瓜快速繁殖，科學(xué)家常采用植物組織培養(yǎng)的方式進(jìn)行．下列與此有關(guān)的敘述正確的是

A. 高度分化的西瓜細(xì)胞持續(xù)分化的結(jié)果 B. 高度分化的西瓜細(xì)胞具有全能性

C. 組織細(xì)胞分裂的方式屬于無(wú)絲分裂 D. 上述繁殖個(gè)體的方式屬于有性生殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高二（實(shí)驗(yàn)班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四條DNA分子，彼此間具有粘性末端的一組是

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案