7.某細(xì)胞對氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式的比較結(jié)果如圖所示,四種物質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度情況未標(biāo)出.已知細(xì)胞膜上的“●、◆”為載體蛋白,氨基酸以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞.下列相關(guān)描述不正確的是( 。
A.一種載體蛋白只能運輸一種特定的物質(zhì)
B.葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動運輸
C.氧氣進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體,也不消耗能量
D.氨基酸可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞且要消耗能量

分析 由題圖可知,氨基酸和鈉離子共用同一載體進(jìn)入細(xì)胞,葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞需要消耗能量和載體,所以其進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動運輸.氧氣跨膜運輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散,所以其進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體,也不消耗能量.

解答 解:A、由題圖可知,氨基酸和鈉離子共用同一載體進(jìn)入細(xì)胞,A錯誤;
B、葡萄糖以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞,可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞,消耗能量,B正確;
C、氧氣跨膜運輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散,所以其進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體,也不消耗能量,C正確;
D、氨基酸以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞,可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞,消耗能量,D增強(qiáng).
故選:A.

點評 本題考查物質(zhì)運輸相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理判斷或正確結(jié)論的能力以及從圖形中獲取信息的能力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三5月適應(yīng)性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修模塊3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題】

我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛。目前科學(xué)家已在牛和羊等動物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品,大致過程如圖所示:

(1)哺乳動物的體外受精主要包括[a]__________、[b]__________和受精等幾個主要步驟。 若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射_______,使其排出更多的卵子。

(2)在過程C中需要用到的工具酶有________。要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、_______、標(biāo)記基因等部分。

(3)d過程常用的方法是________,e過程的名稱為_____________。

(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用_______技術(shù),通常選擇_______的桑椹胚或囊胚。

(5)早期胚胎發(fā)育的幾個階段:受精卵→_____期→桑椹胚→囊胚→__________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

向溶有DNA的物質(zhì)的量濃度為2 mol/L NaCl溶液中不斷加入蒸餾水,在這個過程中DNA和雜質(zhì)蛋白質(zhì)等的溶解度變化情況分別是( )

A.減小、減小 B.增大、增大

C.先減小后增大、增大 D.減小、增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)如圖分析神經(jīng)細(xì)胞,敘述錯誤的是( 。
A.若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上,③與水面接觸
B.靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體蛋白有關(guān)
C.若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面
D.此圖可表示突觸小泡膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中,正確的是(  )
A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞
C.神經(jīng)細(xì)胞具有接受刺激,產(chǎn)生并傳到興奮地功能
D.以上三項均正確

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖甲為光合作用最適溫度條件下,植物光合速率測定裝置圖,圖乙中a、b為測定過程中某些生理指標(biāo)相對量的變化.下列說法不正確的是( 。
A.圖甲裝置在較強(qiáng)光照下有色液滴向右移動,再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動
B.一定光照條件下,如果再適當(dāng)升高溫度,真光合速率會發(fā)生圖乙中從b到a的變化,同時呼吸速率可能會發(fā)生從a到b的變化
C.若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b的變化,則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度
D.若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液,其他條件不變,則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生[H]的速率將不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.馬與驢屬于兩個不同的物種,在自然狀態(tài)下一般不能自由交配,即使交配成功,產(chǎn)生的后代-騾也是不可育的.這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為(  )
A.地理隔離B.無性繁殖C.生殖隔離D.基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖人體體溫調(diào)節(jié)局部過程,ABCD為細(xì)胞或器官,mnp為有關(guān)物質(zhì).請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)人體愛到寒冷刺激時,產(chǎn)生的興奮只能由A傳遞到B,而不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(2)如果某人長期缺碘攝入,激素m分泌量會減少,使激素p分泌量增加,進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺增生引發(fā)大脖子病.該圖中具有拮抗作用的激素是甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素.
(3)體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞是下丘腦,除調(diào)節(jié)體溫外,它還是調(diào)節(jié)水鹽平衡、血糖平衡的神經(jīng)中樞(至少答2方面生命活動).
(4)興奮從A傳遞到B的結(jié)構(gòu)是突觸,該結(jié)構(gòu)由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)構(gòu)成細(xì)胞的化合物的種類和鑒別方法的敘述中,正確的一項是( 。
A.單糖、二糖中的蔗糖和淀粉,都可以與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)
B.細(xì)胞中的脂脂肪能被蘇丹Ⅳ染成橘黃色
C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多,但都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D.斐林試劑和雙縮尿試劑都含有氫氧化鈉和硫酸銅,可以直接相互代替

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