（10分）小鼠的毛色有灰色、黃色、黑色和白色，由兩對基因A和a、R和r控制。已知不含顯性基因的小鼠為白色，只含一種顯性基因A的小鼠為黑色。下圖1是某小鼠家系的遺傳系譜圖，圖2為兩對基因在染色體上可能的位置情況。若不考慮基因突變和染色體變異，請分析回答：

（1）根據(jù)圖1判斷，雙親的基因型為 。

（2）若兩對基因在染色體上位置關(guān)系如圖2（甲）所示，則：

①Ⅰ1和Ⅰ2再生一只黃色雄鼠的概率為 。

②Ⅱ1的基因型可能有 種，它為雜合子的概率是 。

③若Ⅱ3和Ⅱ5交配，則后代表現(xiàn)型及比例為 。

（3）若兩對基因在染色體上位置關(guān)系如圖2（乙）所示，后代出現(xiàn)4種體色小鼠的原因是 。

（4）為了進一步明確兩對基因在染色體上的位置關(guān)系，應(yīng)選擇圖1中 （個體）和白色雌鼠交配，如雜交結(jié)果為 ，則說明兩對基因在染色體上的位置關(guān)系如圖2（甲）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為與細胞分裂有關(guān)的示意圖，下列敘述中正確的是（ ）

A．圖A中乙→甲可與圖B中b對應(yīng)

B．在高等植物細胞內(nèi)，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體發(fā)生在圖A的甲→乙過程

C．圖B中a完全對應(yīng)圖C的AB段

D．圖C中的變化若是發(fā)生在高等哺乳動物的生殖腺中，則不能準確地判定其細胞分裂的方式

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實驗室擬對倉鼠是否患有相關(guān)疾病進行診斷，制定了下列檢測方案，相關(guān)敘述錯誤的是

A.利用龍膽紫溶液解離細胞可以檢測體內(nèi)的染色體數(shù)量

B.利用蘇丹Ⅲ染液與還原糖的顯色反應(yīng)可以檢測尿液中的葡萄糖

C.利用單克隆抗體與抗原特異性結(jié)合的原理可以檢測體內(nèi)的炭疽芽胞桿菌

D.利用雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)的顯色反應(yīng)可以檢測尿液中的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是

A.在沒有外界不良因素的影響下，生物不會發(fā)生基因突變

B.基因突變能產(chǎn)生自然界中原本不存在的基因，是變異的根本來源

C.DNA分子中發(fā)生堿基對的替換都會引起基因突變

D.基因突變的隨機性表現(xiàn)在一個基因可突變成多個等位基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，錯誤的是

A.氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

B.內(nèi)環(huán)境中存在胰島素、抗體等蛋白質(zhì)物質(zhì)

C.饑餓時，蛋白質(zhì)的分解可能會加強

D.人體細胞的核糖體不可能合成流感病毒的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用PCR技術(shù)將某小段DNA分子擴增n代，需

A．測定DNA分子兩端的核苷酸序列，以便設(shè)計引物對

B．2n－1對引物參與子代DNA分子的合成

C．向反應(yīng)體系中加入解旋酶、DNA聚合酶等

D．保持反應(yīng)體系溫度恒定，確保擴增的正常進行

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

A．卵裂期細胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大

B．囊胚的滋養(yǎng)層細胞可發(fā)育成生物體的任何組織器官

C．胚胎分割時應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚

D．培育試管嬰兒涉及體內(nèi)受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）下圖示哺乳動物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程。據(jù)圖回答：

（1）圖中過程①分泌的激素名稱是 。

（2）人突然進入寒冷環(huán)境后，首先加強的是過程 （填序號），過程③分泌的激素使組織細胞代謝 ，增加產(chǎn)熱。同時皮膚血管 ，以減少機體散熱，維持體溫恒定。

（3）當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后，過程 加強（填序號），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做_____ _ 。

（4）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的 激素，促進人體正常的生長發(fā)育。

（5）人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，這是因為缺碘導(dǎo)致過程 （填

序號）加強所致。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖所示。

請回答：

(1)上述親本中，裂翅果蠅為 (純合子/雜合子)。

(2)某同學(xué)依據(jù)上述實驗結(jié)果，認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗，以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上。

(3)現(xiàn)欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型： (♀)× (♂)。

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