下圖表示人體特異性免疫反應的某個階段。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖①表示  ▲    細胞。
(2)圖中a表示      ▲      , 通過MHC—Ⅱ型分子的作用,該物質暴露在細胞 膜表面。
(3)由圖可知,MHC—Ⅱ型分子的化學本質是   ▲      ,細胞中有 ▲ 種細胞器參與MHC—Ⅱ分子的合成、加工、運輸?shù)倪^程,其中  ▲    沒有在圖中表示出來。
(4)若人體受到HIV病毒的侵染,  ▲ (①、②)細胞最容易受到攻擊,從而導致患者幾乎喪失一切特異性免疫功能。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示人體免疫某一過程的示意圖.分析并回答有關的問題

(1)圖中所示的是           免疫過程,b細胞的名稱為           。

(2)若圖中抗原再次進入人體內,不能被細胞a、b、c中           細胞特異性識別。

(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免癥失調中的          病。

(4)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對象是          細胞。

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示人體免疫某一過程的示意圖.分析并回答有關的問題

(1)圖中所示的是          免疫過程,b細胞的名稱為          
(2)若圖中抗原再次進入人體內,不能被細胞a、b、c中          細胞特異性識別。
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免癥失調中的         病。
(4)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對象是         細胞。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年安徽省宿州市高三第一次教學質量檢測考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示人體的特異性免癥過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是      

A.經(jīng)過⑤免疫可以將結核桿菌完全消滅

B.能特異性識別抗原的細胞有a、d、f

C.HIV侵人人體對⑤⑥尤其對⑤有破壞作用

D.所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用

 

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示人體免疫某一過程的示意圖.分析并回答有關的問題

(1)圖中所示的是           免疫過程,b細胞的名稱為          

(2)若圖中抗原再次進入人體內,不能被細胞a、b、c中           細胞特異性識別。

(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免癥失調中的          病。

(4)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對象是          細胞。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示人體免疫某一過程的示意圖.分析并回答有關的問題

(1)圖中所示的是      免疫過程,b細胞的名稱為      。

(2)若圖中抗原再次進入人體內,不能被細胞a、b、c中      細胞特異性識別

(3)已知圖中所示物質d由4條多肽鏈組成,呈Y型,其中含有3個二硫鍵(一SH十sH→一s—s一+2H)。若此物質由100個氨基酸組成,已知氨基酸的平均相對分子質量為128,此物質的相對分子質量約是    

(4)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免癥失調中的    

(5)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對象是     細胞

(6)人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過     系統(tǒng)協(xié)調配合的結果。

 

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